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17.如图是细菌的结构示意图,根据图回答问题,并将正确答案的序号填在后面的横线上.
(1)图中“5”的结构名称是A.
A.细胞质   B.细胞壁   C.细胞膜   D.荚膜
(2)图中“6”的结构名称是A.
A.鞭毛    B.羽毛    C.纤毛    D.尾
(3)下列对细菌结构特点的叙述正确的是C.
A.与动物细胞相比,细菌具有细胞壁,没有细胞核 
B.与植物细胞相比,细菌没有细胞核、叶绿体
C.细菌虽有DNA,但是没有成形的细胞核  
D.细菌既有结构“1”DNA,又有结构“4”细胞核
(4)下列对细菌的叙述不正确是B.
A.细菌个体十分微小 
B.所有细菌的细胞壁外都有荚膜 
C.细菌都是单细胞的 
D.大多数细菌只能利用现成的有机物生活
(5)根据细菌的结构特点,你判断细菌的生殖方式是B.
A.孢子繁殖   B.分裂繁殖   C.卵生   D.胎生
(6)下列是人类对细菌和真菌的利用,叙述不正确的是C.
A.可以利用乳酸菌制作酸奶 
B.可以利用乳酸菌制作泡菜 
C.可以利用乳酸菌酿酒 
D.在没有氧气的环境下,利用甲烷菌生产清洁能源甲烷.

分析 细菌细胞的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核;植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体.据此解答.

解答 解:(1)(2)图中①是DNA、②是细胞膜、③是细胞壁、④是荚膜、⑤是细胞质、⑥是鞭毛.
(3)细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成.植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡;动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核.可见C正确.
(4)细菌是单细胞生物,细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成,有的有荚膜,但并不是所有的细菌都荚膜.个体十分微小,它没有叶绿体,无法进行光合作用,不能自己制造有机物,是异养生活的.
(5)细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌.长大以后又能进行分裂.在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次.
(6)微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,酿酒用到酵母菌,甲烷菌能够分解有机物形成甲烷等.可见C错误.
故答案为:(1)A;
(2)A;
(3)C;
(4)B;
(5)B;
(6)C

点评 掌握细菌的结构特点、营养方式和生殖方式是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为人体血液循环示意图,字母代表某器官.据图分析:

(1)体循环的起点是②(填代号).某次地震从废墟中救出的伤员点滴葡萄糖注射液后葡萄糖随血液流动在第2次经过心脏后,随血液循环到达全身组织细胞,在细胞中被分解并释放能量.
(2)某人下肢受伤,伤口处连续流出暗红色血液,救援人员应在他下肢的远(填“近”或“远”)心端用止血带止血;失血过多时应立即主要输同型血.
(3)某人患有下肢静脉曲张,若其内血栓脱落,随血液流动,最有可能滞留的部位是2(填代号).
(4)如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是B(填字母).

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8.小明同学在观察蚯蚓时准备以下用具,你认为哪一组更符合题意(  )
A.玻璃缸   清水B.培养皿   放大镜
C.解剖盘   清水D.培养皿、吸盘、清水

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5.看图并阅读下列资料,回答问题:
福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象.
“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,“北京欢迎您”.

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.鱼类的运动方式是游泳,呼吸器官是鳃,体温不恒定.
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,大熊猫是国家一级保护动物,它的食物是箭竹,属于哺乳动物,它在生物圈中充当消费者者的角色.
(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它是青藏高原特有的保护动物,藏羚羊是国家一级保护动物,我国建立了自然保护区来保护藏羚羊,这种保护方式在保护生物多样性中称为就地保护.
(4)“妮妮”一只飞翔的燕子,属于鸟类,其特征是:前肢变成翼、身体呈流线型、体表被覆羽毛.

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12.从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化.
(1)我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞,出生前我生活在妈妈肚子的1子宫里,每时每刻,都能通过脐带和2胎盘从妈妈那里获得营养.
(2)随着出生时第一声啼哭,呼吸系统开始工作了,其中的肺是我与外界进行气体交换的场所.
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种简单(填“简单”/“复杂”)反射.母乳的营养太丰富了,其中的蛋白质是生长发育和细胞更新所需要的重要原料.
(4)作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是XY.
(5)青春期的我开始长胡子,这是睾丸分泌的雄性激素起了作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.依据体内有无脊柱的特征,下列动物归类正确的一组是(  )
A.蜥蜴、斑马B.蜜蜂、蜂鸟C.鱿鱼、鲤鱼D.青蛙、蜻蜓

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9.在进行探究实验时应确保探究因素只有一个变量,其他条件都应相同,这样的实验叫做对照实验.

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6.如图所示是水螅的纵剖面图,请据图回答问题:
(1)填出图中序号代表的结构名称:外胚层,③消化腔,⑥芽体.
(2)水螅依靠[⑤]触手捕食,因为其上分布着大量的刺细胞,此结构是攻击和防御的利器.
(3)食物在水螅的消化腔内被消化,不能消化的食物残渣,由[④]口排出体外.
(4)图中的这个水螅身体呈辐射对称.

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7.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A.植物只在白天进行呼吸作用B.植物只在夜晚进行呼吸作用
C.植物白天黑夜都进行呼吸作用D.植物呼吸作用吸收二氧化碳

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