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19.下列各项叙述中,不属于社会行为的特征的是(  )
A.群体内部形成一定的组织B.同一群体中个体之间的相互识别
C.群体中形成等级D.群体中各成员这间有明确的分工

分析 社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.

解答 解:ACD、“群体内部形成一定的组织”、“群体中形成等级”、“群体中各成员这间有明确的分工”,都属于社会行为的特征;
B、“同一群体中个体之间的相互识别”不属于社会行为的特征.
  所以,不属于社会行为的特征的是“同一群体中个体之间的相互识别”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.完全浸泡在水中的绿豆,即使发芽也会很快腐烂,主要原因是(  )
A.水温较低B.缺少阳光C.缺少空气D.缺少营养

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是玉米种子的结构示意图,回答下列问题:
(1)种子最主要的结构──胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成的.
(2)当玉米的胚发育成幼苗时,所需的营养物质来自2(填序号);
(3)严格地说,玉米粒是果实,它是由子房发育来的.
(4)玉米是一年生植物,长成以后,茎就不再加粗,原因是玉米的茎里面没有形成层.
(5)阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉,造成玉米果穗大量缺粒减产,此时,人们通常采取的弥补措施是人工辅助授粉.
(6)种植期间,常见农民们给玉米施肥.这是给玉米的生长提供无机盐.

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7.下列关于标号②所示血管的叙述中,错误的是(  )
A.管内血流速度最快
B.管壁只由一层扁平上皮细胞构成
C.很细,红细胞呈单行通过
D.是血液与组织细胞进行物质交换的场所

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14.鱼在水中快速游泳的动力来自于(  )
A.各种鳍的摆动B.尾鳍的摆动
C.躯干和尾部的摆动D.躯干和头部的摆动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物.请利用所学知识分析回答:

(1)动物根据体内有无脊柱,可分为脊椎和无脊椎动物;A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的软体动物,与A同类的有D(用字母表示).
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别.如E用鳃呼吸;C用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
(3)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有胎生、哺乳的特征.
(4)上述动物中,体温恒定的有B(用字母表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列能看成一个小河生态系统的是(  )
A.小河中所有的鱼B.小河中所有鱼和水
C.小河中所有的水草D.整条小河

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2.某兴趣小组同学设计了如图所示“探究豌豆种子萌发所需的环境条件”的实验(种子的自身条件已具备)
(1)该实验中能萌发的是B(填写图中字母)种子.
(2)设置A、B对照,是为了探究水分是种子萌发的环境条件.
(3)根据B、E对照,请你进行实验假设:假设适宜的温度是种子萌发的环境条件.
(4)在实验中,萌发出的幼根是由种子的胚根发育而来的.
(5)该实验设计不能(填能或不能)证明光照对种子萌发的影响.
(6)种子萌发后见光长出了绿色新芽,原因是幼芽在光下形成了叶绿素.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.小米同学在载玻片上写了一个很小的字母“b”,那么在显微镜下他看到的物像是(  )
A.字母“p”B.字母“d”C.字母“q”D.字母“b”

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