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    2．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察．对照组应设为（　　）
    A．用一成年的家兔做相同的实验
    B．用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察
    C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察
    D．用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

    分析 科学实验需要遵循对照原则和单一变量原则，控制无关变量，需要使用长势和大小相同的同种幼年家兔，自变量是甲状腺激素的有无，据此分析解答．

    解答 解：该实验的目的是验证甲状腺激素的作用，自变量是甲状腺激素的有无，所以对照实验应是摘除甲状腺后在补充甲状腺激素进行观察．
    故选：D

    点评 此题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对甲状腺激素的作用以及科学探究实验设计的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．面包B．酸奶C．食醋D．甜酒

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    13．摆脱对水环境的依赖，能终生生活在陆地上的是（　　）
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    10．如图为叶片结构示意图，请据图回答：
    （1）分别写出以下部分的名称：①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮；
    （2）⑤表示气孔，它是由一对保卫细胞形的气孔细胞围成的空腔，气孔是植物通过蒸腾作用作用失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．

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    17．细胞是生物体结构和功能的基本单位．它的生活需要物质和能量．

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    6．鱼的身体分为（　　）
    A．头部  躯干  尾三部分B．头  躯干  尾鳍三部分
    C．头  胸  尾三部分D．头  胸  腹三部分

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    3．蒸腾作用的主要器官是（　　）
    A．幼茎B．叶C．果实D．根

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    4．如图表示屈肘和伸肘动作，请据图分析回答问题：
    （1）图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作．
    （2）①表示肱二头肌，在图A中处于收缩状态，同时②表示肱三头肌则处于舒张状态；图B中①和②的状态分别是舒张和收缩．
    （3）运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌构成的．

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