A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
分析 视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像.视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.
解答 解:人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.人视近物时,睫状肌收缩,牵引睫状体前移,睫状小带松弛,晶状体曲度增大变凸.相当于一个凸透镜的曲度变大,焦点改变.睫状体收缩,晶状体曲度变大,瞳孔变大;视远物时,正好相反.瞳孔缩小是在光线明亮的情况下,使进入眼睛的光变少,避免视网膜受到损害.相对的,在阴暗的地方,瞳孔会变大.所以足球守门员要将足球准确扑出球门,当看到足球从远处飞来,则①睫状肌收缩和②晶状体凸度变大.
故选:A
点评 人体之所以能够看远近不同的物体是由于睫状体调节晶状体的曲度造成的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 烧鸡 | B. | 油焖大虾 | C. | 炖羊肉 | D. | 素炒小油菜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择的结果 | B. | 金鱼适应不同环境的结果 | ||
C. | 生存斗争的结果 | D. | 人们不断的选择,繁育的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人类的活动一定会改善环境 | |
B. | 人类的活动可能会破坏生态环境 | |
C. | 人类的活动要以保护生态环境为前提 | |
D. | 我们不需要关注人类的活动对生态环境的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水里的某些物质在河蚌体表沉积 | B. | 河蚌的珍珠层能不断增厚 | ||
C. | 河蚌外套膜的分泌物形成 | D. | 河蚌的肌肉质的斧足有助于形成 |
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