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    单子叶植物的茎不能增粗是因为茎中不含下列哪种结构（　　）
    A、韧皮部B、木质部
    C、形成层D、髓
    考点：木质茎的生长和年轮的形成
    专题：
    分析：草本植物的茎包括表皮、薄壁细胞和维管束组成，其中维管束由韧皮部、木质部组成，没有形成层．
    解答：解：形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗．而单子叶植物的茎中没有形成层，故不能无限增粗，只是细胞体积长大引起的有限增粗．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解形成层的功能．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据图分析回答：

    （1）如果把人的眼球比作照相机，那么装入的底片相当于图中的[5]
     
    ；当你看完电影走出电影院门口后，眼球中变化最大的结构是[1]
     
    ．
    （2）汽车司机看见红灯停车的反射过程：红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车，“红灯”的反射光线进入司机眼球成像的先后顺序是（填序号）
     
    ．
    ①角膜  ②晶状体  ③视网膜  ④瞳孔  ⑤玻璃体
    （3）当有物体从远处飞来时，人会迅速做出眨眼的动作，请写出眨眼反射的过程
     
     （填序号），完成该反射的神经中枢位于
     
    ．图一中[7]的功能相当于图二中
     
    ．
    （4）在仅有图二所示结构参与下完成的一些反射属于
     
    ．
    （5）长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中
     
    凸度变大，以后如果仍不注意用眼卫生，造成近视，需要配戴
     
    镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中处处有绿色植物，俄国著名的植物生理学家季米里亚捷夫曾形容绿色植物是“窃取天火的普罗米修斯”．生物圈中包括人类在内的几乎所有生物，都需要直接或间接地依赖绿色植物而生存繁衍．绿色植物“窃取天火”的过程，其实就是发生在绿叶细胞中神秘而伟大的造物工程-光合作用．相信你已经对它有了一些了解．
    （1）如图中的箭头表示光合作用过程中某些物质进出叶片的方向，这些物质分别是：①
     
      ②
     
      ③
     
      ④
     
    ．光合作用进行的主要场所是叶肉细胞内的
     
    ．图中并未显示光合作用必需的环境条件，例如
     
    ．
    （2）绿色植物通过光合作用制造
     
    ．为人和动物提供营养物质和能量；绿色植物还通过光合作用不断吸收空气中的
     
    ，又将
     
    排放到大气中，这对维持大气的
     
    平衡起着重要作用．
    （3）除了上述提到的以外，绿色植物在自然界和人类生活中还有哪些重要作用？（至少答出两点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是桃花的结构图，根据你的观察回答问题．
    （1）写出图中各结构的名称：
    ③
     
    ；④
     
    ；①②合称为
     
    ；⑤⑥⑦⑧合称为
     
    ．
    （2）一朵花的主要部分是
     
    和
     
    ，因为它们与结出的果实和种子有直接关系；受精完成后，受精卵将发育成为
     
    ，胚珠发育为
     
    ，子房发育为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    辣椒完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化．下列变化中不正确的是（　　）
    A、子房→果实
    B、受精卵→胚
    C、胚珠→种子
    D、子房壁→种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈中，生产者主要是指（　　）
    A、绿色植物B、动物
    C、、微生物D、、人类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的结构和功能叙述中，不正确的是（　　）
    A、细胞核中只有染色体
    B、染色体是由DNA和蛋白质组成
    C、细胞核是细胞生命活动的控制中心
    D、细胞的遗传信息主要在细胞核中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是（　　）
    A、细胞数目减少，视野变暗
    B、细胞数目增多，视野变暗
    C、细胞数目增多，视野变亮
    D、细胞数目减少，视野变亮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    漫画《新鼻子》中儿子也长一个钩鼻子，但儿子的比父亲的更长，说明生物间除遗传外，还存在（　　）
    A、遗传B、变异C、变态D、发育

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