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    【题目】蝗虫可以在干燥的陆地上生活，在它的形态结构中，防止水分散失的是（　　）
    A.体表的革质翅
    B.体表的大量鳞片
    C.覆盖全身的表皮
    D.坚硬的外骨骼

    【答案】D
    【解析】解：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，适应会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物就增加一龄，最后变成成虫．
    故选：D．
    本题考查节肢动物的外骨骼的作用，可以从外骨骼的特点来考虑．陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下：

    ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶密封瓶A、B内；

    ②将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；

    ③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；

    ④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；

    ⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。 请回答下列问题：

    （1）将叶片中原有的有机物耗尽或转运是通过步骤______完成的。

    （2）步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是____________。

    （3）步骤⑤滴加碘液后，能够变蓝的是摘自__________(A瓶或B瓶)的叶片，这不仅说明光合作用的产物主要是________等有机物，还说明光照是光合作用__________的条件（必要或不必要）。

    （4）步骤③，伸入A瓶的蜡烛会_________，说明A瓶的植株通过光合作用释放了____。B瓶的蜡烛会_______，说明B瓶的植株进行了_________作用，消耗氧气。

    （5）步骤③取下玻盖后，发现A瓶光照6—7小时后，瓶壁上形成小水珠，这是植物进行蒸腾作用而生成的，水分主要是通过叶表皮中保卫细胞形成的_______散失出来的。

    （6）绿色植物能够维持生物圈中的碳-氧平衡，作为生物圈中的一员，我们在护绿和低碳上能做些什么呢？_______________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】惠安“聚龙小镇”生态优越，宜居宜游。构成当地生态系统的是小镇中所有的（ ）

    A．生物和无机环境

    B．亭台阁楼，舞榭场馆

    C．游客和当地居民

    D．花草树木

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化。现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。图1是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答下列问题.

    （1）该生态系统中有______条食物链。此图作为草原生态系统，缺少了______。

    （2）在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是______。

    （3）生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是结构______。

    （4）图2表示右上中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，受到危害最严重的生物是______

    A、甲 B、丙 C、丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】构成人体神经系统结构和功能的基本单位是

    A. 神经B. 神经元C. 脊髓D. 脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在体内作为备用能源物质的是（　　）
    A.糖类
    B.蛋白质
    C.维生素
    D.脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的植物的根、茎、叶结构与水分的吸收、运输和散失有关，请据图回答

    （1）根尖吸收水分的主要部位是[ ] ，因为此处有大量的 ，可以增大 ．

    （2）水被根吸收后，在植物体内运输的通道是 ，向上运输的动力是 作用产生的拉力，水被运输到[①]叶肉细胞，一部分用于光合作用等生命活动，大部分水到达叶片中由一对半月形的保卫细胞围成的空腔[ ] ，以水蒸气形式散失，从而促进了生物圈中的水循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把一棵银边天竺葵（它的叶子边缘呈白色，其它部分呈绿色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块黑纸片在A处从正反两面遮住，然后将整个植物体移到阳光下照射数小时．之后把该叶片摘下，去掉叶绿素，加碘液处理．请回答下列问题：

    （1）B处在滴加碘液后颜色变成______色，原因是______

    （2）A处在滴加碘液后的现象是______，原因是A处遮光未进行光合作用，A与B进行对照说明了______．

    （3）C处（叶片边缘）没有变蓝，说明______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是重要的粮食作物。图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

    （1）A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为_____。

    （2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于_____组织，终生具有分裂能力。

    （3）若C表示我们食用的玉米粒，则C在结构层次上属于_____。

    （4）与人体相比，D不具有的结构层次是__________。

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