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古代有用斧子狠砸枣树树干来增加枣树产量的做法,对此解释正确的是(  )
A、破坏导管,果实获得更多的水分和无机盐
B、破坏导管,果实获得更多的有机物
C、破坏筛管,果实获得更多的水分和无机盐
D、破坏筛管,果实获得更多的有机物
考点:筛管的位置和对有机物的运输
专题:
分析:植物体有两种输导管道--导管与筛管.导管位于植物体茎内的木质部中,把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处.筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成,自上而下运输有机物.
解答:解:筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.农技师将树皮环隔了半周,有机物向下的运输通道筛管一部分被割断,减少了有机物向根部的运输,能使有机物集中运输到果实,增加坐果量,提高产量,所以,第二年,枣树上结满果实.
故选:D.
点评:分清植物体中两种运输物质的管道--导管与筛管,在植物体内的分布、功能及区别.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于菌落的描述,正确的是(  )
A、每个菌落由大量不同种细菌组成
B、一个菌落是由一个细菌细胞组成的
C、细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D、根据菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌菌落和真菌菌落

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体翘肘状态的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A、此时②肱二头肌收缩,①肱三头肌舒张
B、此时②肱二头肌舒张,①肱三头肌收缩
C、此时①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张
D、此时①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

随着世界人口日益增长,工业革命后大量使用燃料,排入大气的二氧化碳大量增加,但为什么我们没有缺氧的感觉呢?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列哪种溶液中培养,绿色植物长势最好(  )
A、无土栽培营养液B、自来水
C、蒸馏水D、土壤浸出液

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为根尖的结构示意图,其中具有分裂能力的部分是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物中,属于生物学意义上的果实是?(  )
A、葵花籽、玉米粒、小麦粒
B、南瓜子、绿豆、板栗
C、芝麻、西瓜、松子
D、花生、杏仁、白果

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中各成分之间的关系,据图作答:
(1)图中
 
能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者.
(2)蛇和狐在生态系统成分中称为
 
.能分解生物遗体的生物主要是
 

(3)该生态系统中能量流动的起点是
 

(4)在生态系统中植物;细菌、真菌,兔,狐,鹰,蛇,鼠等构成了生态系统的
 
成分,没有标注的阳光空气等构成了生态系统的
 
成分.
(5)图中共有
 
条食物链,最长的一条是
 
生态系统的能量流动和生物富集沿着进行.
(6)根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量最多的生物是
 
,随着营养级的增高,生物的数量越来越少,这是因为能量流动是单向的,并且逐级流经这个生态系统的能量的最终来源是
 
,这个草原生态系统的能量流动伴随着
 

(7)环境中影响草生活的各种因素叫做
 
.它分为两种,其中草,鼠,兔,狐,鹰属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项措施中,属于保护易感人群的措施是(  )
A、给儿童口服糖丸
B、清扫环境内的垃圾
C、给医疗器械消毒
D、给病人注射青霉素

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