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    （2008?乌兰察布）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如表：
    装置 种子所处的环境 实验结果
    甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
    乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 种子萌发
    丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发
    丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 种子不萌发通过本实验可以探究出影响种子萌发的环境条件有：
    适宜的温度、一定的水分、充足的空气
    适宜的温度、一定的水分、充足的空气
    ．
    分析：本题重点考查探究实验的变量的惟一性，以及种子萌发的外界条件，即：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题．
    解答：解：种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分；通过本实验可以探究出影响种子萌发的环境条件有：适宜的温度、一定的水分、充足的空气．
    故答案为：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
    点评：知道种子萌发的外界条件和自身条件是关键，为基础内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?乌兰察布）如图是动、植物细胞结构图．据图和你的理解回答问题．（用文字回答）
    （1）属于植物细胞的是
    乙
    乙
    图，属于动物细胞的是
    甲
    甲
    图．
    （2）图中含有遗传物质的结构是
    细胞核
    细胞核
    ．
    （3）切番茄流出的红汁液是
    细胞液
    细胞液
    ，主要是来自结构
    液泡
    液泡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?乌兰察布）如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题．
    （1）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途径叫
    肺循环
    肺循环
    ．
    （2）由A到B处，血液出
    静脉
    静脉
    血变成了
    动脉
    动脉
    血．
    （3）氧与葡萄糖进入组织细胞中，在细胞的线粒体中，通过
    呼吸
    呼吸
    作用释放
    能量
    能量
    ，供细胞生命活动的需要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?乌兰察布）请根据图分析说明：
    （1）图中受精卵由
    精子
    精子
    和
    卵细胞
    卵细胞
    融合而成，这种生殖方式属于
    有性
    有性
    生殖．
    （2）若爸爸是双眼皮（AA），妈妈是单眼皮（aa），女儿的性状表现为
    双眼皮
    双眼皮
    ，基因型是
    Aa
    Aa
    ．

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