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    5．教室紧闭门窗，时间久了会觉得头昏胸闷，其主要原因是（　　）
    A．室内氧气减少，二氧化碳增加B．人们的呼吸受阻碍
    C．人们的体质太差D．室内二氧化碳减少，氧气增多

    分析 呼吸作用的公式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．

    解答 解：在通风不好的室内，由于人体不断进行呼吸作用为组织细胞提供能量，公式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，所以室内的氧气就会越来越少，而二氧化碳会越来越多．时间长了，人体组织细胞得到的氧会越来越少，因此获得的能量也会减少，脑细胞得到的氧气少，容易出现注意力不集中、精神不振、甚至头晕等症状．
    故选：A．

    点评 在日常学习、生活中要多注意呼吸系统的卫生保健知识，有利于提高我们自身机体能力的最大发挥．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．如图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛．药物通过心脏的途径是（　　）
    A．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→ⅢB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ

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    16．一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和染色体数分别是（　　）
    A．4，12对B．8，6对C．12，24对D．16，12对

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    13．小王因公负伤，亟须输血，经检测他的血型属于B型，你认为给他输哪类型血最合理（　　）
    A．AB型B．B型C．O型D．A型

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    20．某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程中，实验步骤如下图所示：①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；②再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．③将2支试管充分振荡后，放入盛有37℃左右温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．请回答有关问题：

    （1）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈蓝色；2号试管呈淡黄色（碘液颜色）．
    （2）以上现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液中的唾液淀粉酶消化分解．
    （3）从唾液的作用可知淀粉在消化道的口腔部位开始被消化成麦芽糖．
    （4）两支试管放在37℃左右温水中的目的是模拟人体内环境的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．遗传和变异自然选择的基础，它为进化提供了原始的选择材料．变异是不定向的，有利变异和不利变异，生物的遗传使有利变异在后代得到积累和加强．因此，遗传和变异是生命进化的内在因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．2014年，为了调整“计划生育”政策造成的人口结构平衡问题，中央出台了“单独两孩”新政策，且在各地陆续启动实施．一对夫妇已经生了一个女孩，若他们想再生一个孩子，是男孩的几率为（　　）
    A．25%B．50%C．75%D．100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．环境的改变和自身形态结构的变化促使森林古猿向直立行走的方向发展．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．人的性别决定于（　　）
    A．精子和卵细胞形成时B．受精卵形成时
    C．婴儿出生时D．胚胎形成时

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