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    【题目】癌变后的细胞不具有的特点是（　　）

    A. 细胞停止生长

    B. 细胞不断分裂形成肿瘤

    C. 细胞可侵入附近的正常细胞

    D. 细胞分裂非常快

    【答案】A

    【解析】

    癌症是机体在环境污染、化学污染（化学毒素）、电离辐射、自由基毒素、微生物（细菌、真菌、病毒等）及其代谢毒素、遗传特性、内分泌失衡、免疫功能紊乱等等各种致癌物质、致癌因素的作用下导致身体正常细胞发生癌变的结果。

    癌变后的细胞会无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗，A符合题意；癌变后细胞不断分裂形成肿瘤，B不符合题意；癌细胞释放出多种毒素，可转移到附近的正常细胞进行生长繁殖，C不符合题意；癌变后的细胞细胞分裂非常快，D不符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的同一性状常常有两种或多种不同的表现形式，例如：人的耳垂有分离（有耳垂）和紧贴（无耳垂）之分，眼睑有单眼皮和双眼皮的差异．下表是某家庭成员的部分遗传性状的调查结果，请回答：

    性状

    父亲

    母亲

    女儿

    耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    眼睑

    双眼皮

    单眼皮

    双眼皮


    （1）表中所涉及到的相对性状有对，写出其中的1对 ．
    （2）控制有耳垂的基因是显性的（用E表示），控制无耳垂的基因是阴性的（用e表示）．根据耳垂的遗传图解（如图），写出上述家庭中母亲和女儿耳垂的基因组成：母亲；女儿 ．
    （3）根据以上分析可知，人体性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把传递给子代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿水青山就是金山银山，环保理念应贯穿生活点滴。下列做法不利于保护环境的是（ ）

    A. 随手关灯关水 B. 大力推广新能源汽车

    C. 垃圾分类处理 D. 春节大量燃放烟花爆竹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学踢足球时不小心跌倒，腿部骨折。周围同学应立即采取的措施是（ ）

    A. 拨打120 B. 慌张离开 C. 帮他按摩 D. 帮他接骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为某草原生态系统各生物之间的相互关系，据题意回答：

    （1）圈中各生物间通过__________________关系构成多条食物链，请你认真数清：图中有_________条食物链．

    （2）若生态系统中有一条食物链：绿色植物→田鼠→X，则X所代表的生物应该是_________。

    （3）在该生态系统中，还有着以腐肉为食的秃鹫，从生态系统成分上看，它属于____________。

    （4）该生态系统的能量都是由________固定在有机物中，这种生物在属于__________者。

    （5）图2表示该生态系统中某食物链的能量关系，乙代表狮子，则丙可能为_________或斑马。

    （6）人们如果大肆猎杀羚羊：会破坏该生态系统的稳定性，这说明动物维持__________起着重要的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统各成分的关系，请据图回答：

    （1）若C是腐生性微生物，则C是生态系统中的_______________者。

    （2）若A.B.C包括地球上所有的生物，D代表非生物环境，则该图表示的是地球上最大的生态系统______________ 。

    （3）若A代表草，B代表牛，则A与B构成___________关系。B的生命活动所需要的能量最终来自_____________。

    （4）该生态系统能够长时间维持稳定状态，是因为生态系统具有一定的_______________调节能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 是地球上所有生物共同的家园，它是地球上最大的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种病毒的结构示意图，据图回答下列问题。

    （1）图中A、B、C都是由①和②两部分构成，①是___，②是___。

    （2）A、B、C的形状分别为___、___、___。

    （3）图A是烟草花叶病毒示意图，属于___病毒；图B是腺病毒示意图，属于___病毒；图C是大肠杆菌噬菌体示意图，属于___病毒。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把带叶的桑树枝条插到红墨水中，并放到温暖有阳光的地方，当叶脉变得微红时，取出枝条，用清水洗掉枝条表面的红墨水，用刀片横切茎，看到许多红色小圆点。小圆点及其所处位置分别是（ ）

    A．导管、韧皮部 B．导管、木质部

    C．筛管、韧皮部 D．筛管、木质部

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