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    6．蝗虫与蜜蜂的发育相比，蝗虫不具有的时期是（　　）
    A．幼虫B．卵C．成虫D．蛹

    分析 昆虫的发育过程，分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．

    解答 解：蝗虫的发育方式为不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而蜜蜂的发育方式为完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．蝗虫的发育与蜜蜂的发育相比，没有蛹期．
    故选：D

    点评 关键知道蚕的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期为完全变态发育而蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示各种生物在物质循环中的作用，请据图回答：
    （1）图中过程B代表植物、动物通过呼吸作用释放二氧化碳．过程C代表绿色植物吸收二氧化碳用于光合作用．
    （2）图中[1]在完成A的这一过程体现了它们在生态系统中扮演的角色是分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下是“为探究光照是否对韭菜叶色有影响”而进行的实验设计，符合要求的是（　　）
    A．甲、乙组分别置于低温、高温环境中
    B．甲组置于光照下，乙组置于黑暗中
    C．甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥
    D．甲组置于氧气浓度高的环境中，乙组置于氧气浓度低的环境中

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计．请回答：
    （1）实验时，取两支试管，分别加入2ml浆糊，再向1号试管中加入2ml清水，向2号试管中加入2ml的唾液；这样，1号管和2号管就构成了一组对照实验，变量是唾液．
    （2）接着将两支试管放入温水中，温水的温度应为37℃，目的是模拟口腔的温度．
    （3）10分钟后再往两支试管中分别滴加几滴碘液，结果发现2号管不变蓝，而另一支试管变蓝，这一现象证明了唾液对淀粉有消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某种农药多次使用后，杀虫效果越来越差的主要原因是（　　）
    A．农药使得害虫发生变异B．变异的虫有较强有抗药性
    C．害虫对农药进行了选择的结果D．农药对虫害进行了选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关性别决定的说法中，错误的是（　　）
    A．人类的性别由性染色体决定B．生男生女取决于父亲的精子类型
    C．人类的性别由常染色体决定D．自然状态下，生男生女的比例是1：1

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图所示实验装置中最适合用来探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用四个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：
    1号2号3号4号
    空气充足无充足
    水分适宜无适宜
    温度25℃25℃25℃0℃
    结果萌发不萌发不萌发
    分析表格，回答问题：
    （1）2号培养皿的水分条件应该是适宜，2号培养皿与1号培养皿互为对照，可探究种子萌发需要适量的水分．
    （2）3号培养皿的空气条件应该是充足，3号培养皿与1号培养皿互为对照，可探究种子萌发需要充足的空气．
    （3）4号培养皿种子萌发的结果是不萌发．原因是缺乏适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．淀粉遇碘会变成蓝色．叶片遮光与不遮光部分的颜色变化情况依次为：（　　）
    A．变蓝、变蓝B．不变蓝、变蓝C．变蓝、不变蓝

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