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为了预防鸟啄食草籽,将留种地用网罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是(   )
A.环境污染  B.缺水干旱
C.植被被破坏  D.食物链被破坏
D

试题分析:在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链,牧民用网把某块草地罩上后,这一食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖,最终将草的叶吃光,而未被网子罩上的草场,因食物链未被破坏,牧草生长良好。
点评:此题较新颖,解答此题需知食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

林业生产中,利用灰喜鹊来防治松毛虫的方法属于
A.物理防治B.化学防治C.自然防治D.生物防治

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

苍耳果实的表面有许多钩刺,这些钩刺挂在动物的皮毛上有利于
A.苍耳进行光合作用B.苍耳躲避不良环境
C.苍耳扩大分布范围D.苍耳进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于动物在自然界中作用的例子,叙述不正确的是(   )
A.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环
B.蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉
C.青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡
D.大量增加羊的数量,可以提高草原生态系统的稳定性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

20世纪50 -60年代,我国开展了”剿灭麻雀’的运动,而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁,其原因不包括
A.麻雀对维持生态平衡有重要作用
B.麻雀能促进生态系统中的物质循环
C.麻雀可以捕食农业害虫
D.麻雀是生态系统中的生产者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于动物在自然界的作用的叙述,不正确的是
A.维持生态平衡B.动物和植物共同组成了生物圈
C.帮助植物传粉、传播种子D.促进生态系统的物质循环

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

重庆发生罕见蝗灾,急运去5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙。这么做的目的
A.利用生物防治害虫B.减少农药用量,防治环境污染
C.调整食物链,恢复生态平衡D.以上三项都正确

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

渡渡鸟曾经是毛里求斯岛上常见的鸟类,后来由于各种原因灭绝,从此,该岛上的达尔瓦利亚树的种子再也没有发过芽,这说明(    )
A.渡渡鸟取食达尔瓦利亚树的种子,减少了其数量B.渡渡鸟产生的粪便,供树生长
C.渡渡鸟为其种子催生,有利于种子萌发D.保护达尔瓦利亚树不被其他动物侵害

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在荔枝开花的季节,果农放养了许多蜜蜂,这对荔枝的意义是
A.促进开花B.帮助传粉C.消灭病虫害D.促进果实成熟

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同步练习册答案