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如图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图,在封闭的宇航生态系统中,可以实现食物、氧气的自给自足.请回答:
(1)在这个宇航生态系统中,生产者是
 
,消费者是
 
,分解者是
 

(2)宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行
 
的原料,通过该生理过程可以为宇航员提供
 

(3)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量均来自
 

(4)在模拟飞行过程中,12小时后,在飞船内舱壁上聚集了许多水珠,生理学家分析,这些水珠来自
 

(5)当飞船迎着太阳飞行时,从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼,这属于生物基本特征中的
 

(6)目前,有幸在神州系列飞船中生活过的生物有:人、柴油树、猴子、葡萄、大肠杆菌.请你根据某一特征,把以上生物分为三类:
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者;
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用;(3)能量最终来源于光合作用固定的能量;
(4)呼吸作用是:有机物和氧气反应生成水和二氧化碳,同时释放能量;
(5)生物能对外界刺激作出反应;
(6)生产者,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者,直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,据此解答.
解答:解:(1)生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者,直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用.所以,宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行光合作用的原料,通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料.
(3)生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中.因此,生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉.飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于光合作用固定的能量.
(4)呼吸作用是:有机物和氧气反应生成水和二氧化碳,同时释放能量.所以在飞船内舱壁上聚集了许多水珠,这些水珠来自航天员呼吸作用或植物的蒸腾作用产生的.
(5)生物的特征是:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.当飞船迎着太阳飞行时,从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼,这属于生物对外界的刺激做出反应.
(5)目前,有幸在神州系列飞船中生活过的生物有:人、柴油树、猴子、葡萄、大肠杆菌.请你根据某一特征,把以上生物分为三类:
人、猴子属于消费者;柴油树和葡萄属于生产者;大肠杆菌属于分解者.
故答案为:(1)绿色植物;人;细菌和真菌; 
(2)光合作用;氧气;  
(3)太阳能;
(4)呼吸作用或植物的蒸腾作用;
(5)对外界的刺激做出反应   
(6)人、猴子属于消费者;柴油树和葡萄属于生产者;大肠杆菌属于分解者.
点评:掌握生态系统的组成和各部分的概念上解题的关键.
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