【题目】下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1) 在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,这就叫做____________________。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会_____________________。
(2)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是_______________________。
(3)写出其中最长的一条食物链,可表示为:___________________。
(4)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是_________。
【答案】(1)生态平衡 增加(或先增加后减少 ) (2)分解者 (3) 草→鼠→蛇→鹰 (4)鹰
【解析】
生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。食物链的写法:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
(1)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏。
(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者。本题图中有草,能进行光合作用制造有机物,属于生产者,兔、狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者,所以要想构成一个完整的生态系统还缺少的成分是分解者。
(3)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网。该食物网中共有5条食物链,分别是:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。
(4)由于生物富集现象,一些有害物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以有害物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多。在此生态系统内鹰是最高级消费者,故它体内DDT浓度最多。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】烟台市是“全国绿化模范城”。全市绿化覆盖率达到42.6%,人均占有绿地20.5㎡,空气质量常年达到国家一级标准。这主要得益于昆嵛山等周边环境的生态效益。下图为昆嵛山的食物网简图。
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_________和________。
(2)昆嵛山物种丰富,有赤松、栎树、刺槐、鹅掌楸等1170多种植物。据此可知昆嵛山属于__________生态系统,植物在生态系统中属于____________________。
(3)昆嵛山的野生动物多达1161种,形成了复杂的食物关系。右图所示的食物网中,能量损失最少的一条食物链是_______________________________________________;
(4)素有“天然氧吧”之称的昆嵛山生态系统创造了良好的生态效益。大量木材的积累,是树木进行光合作用的结果,不但有效维持了碳氧平衡,而且改善了周围地区的空气质量,体现了生物与环境之间的关系是_________________。
(5)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存污染物最多的生物是___________________。
(6)由于某种原因,灰喜鹊的数量减少,但鹰的数量变化不大,这说明__________________。
(7)流向该生态系统的总能量是______________,能量是沿着_______流动的。
(8)在食物网中,生物的数量随着营养级的升高而减少。这说明能量流动的特点是_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:_____________________________________________________________
设计方案:
⑴、材料用具:10只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
⑵、实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形明亮和阴暗两种环境,从而构成_______实验,变量是________________________。
方法步骤:
⑴、将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。
⑵、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目:
时间 鼠妇数 (min) 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
阴暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。本实验用了10只鼠妇而不是1只,是为了排除________________的影响;要计算全班各组的平均值是为了减少__________________。实验结束后应该将鼠妇放回大自然。
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