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8. 下图分别为动、植物细胞比较图和显微镜结构示意图,请据图回答下列问题。

(1) 在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 (诜填“A”或“B”) 。观察时一般用 倍镜就可以看到细麵形状和结构,如像更清晰些,应调节显微镜的[]

(2) 动、植物细胞共有的结构是[] 、[] 和[]

(3) 植物细胞内特有的结构是[] 、[] 和[]

(4) 结构b除了具有 作用之外,还可以控制

(5) 结构f具有 ,可以加速

(6)生物的主要遗传物质叫作,即,主要存在于细胞核中的上。

8. (1) B  低  ⑥   细准焦螺旋

(2) b 细胞膜    d 细胞核    f 细胞质

(3) a 细胞壁    c 液泡    e 叶绿体

(4) 保护   细胞内外物质进出

(5) 流动性   细胞内外物质的交换

(6) 脱氧核糖核酸    DNA    染色体

题目来源:2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 生物体的基本结构(2)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

1. 请观察下图中植物的组织并回答问题。

(1) 在观察叶横切面的实验中,可以看到叶表皮,如图 ,为 组织,具有 的功能;叶肉细胞类似于图 ,为 组织,具有的功能;叶脉细胞类似于图 ,叶脉里的导管和筛管为 组织,具有的功能;叶脉里的纤维为 组织,具有 的功能。

(2) 植物叶的组织有 四种。

(3) 根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织叫作[] 组织。

(4) 植物体的结构层次是:

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科目:初中生物 来源: 题型:

8. 右图表示的是一类真菌的形态和结构,请据图回答下列问题。 

(1) 该图表示的真菌是 ,其中①为 ,里面含有 ,②为 ,③为 。 

(2) 这种真菌的菌丝内 横隔,细胞结构中 叶绿体, 主要依靠[] 伸入营养物质里吸收有机养料。 

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科目:初中生物 来源: 题型:

1. 酸奶中含有大量的乳酸杆菌,乳酸杆菌在代谢过程中会产生大量的酸,酸会提高钙的可溶性,并直接刺激胃肠道最大限度地吸收钙、铁、锌等。实验结果显示,在普通情况下,我们仅能吸收消化钙的1/3,通过摄入益生菌,钙的吸收能提高到摄人量的2/3. 生活中有的人喜欢将酸奶加热后食用,你认为这种做法对吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

活动二:归纳总结哺乳动物的主要特征。

1. 观察课本插图“多种多样的哺乳动物”,向同学介绍1〜2种你熟悉的哺乳动物,说说它 们与你的生活有什么关系?

2. 哺乳动物有哪些主要特征?为什么说哺乳动物能更好地适应外界的生存环境?

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科目:初中生物 来源: 题型:

1. 下列各项中,不属于鱼类的主要特征的是 ()

   A. 在水中   B. 体表有鳞片

   C. 用鳍游泳   D. 用鳃呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

4. 用热水将番茄烫一下,很容易就能揭下一层皮。从分布位置和结构特点来分析,这层表皮属于 ()

   A. 保护组织   B. 分生组织   C. 薄壁组织   D. 机械组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 下列细胞结构中,与呼吸作用有关的是 ()

   A. 叶绿体   B. 细胞膜   C. 线粒体   D. 液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

1. 容易长出霉菌的地方是()

   A. 腐烂的木桩上   B. 潮湿的草地上

   C. 夏季受潮的皮鞋上   D. 千燥的衣物上

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