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    下列生物中与蘑菇的营养方式相同的是（　　）
    A、海带B、乳酸菌
    C、地衣D、根瘤菌
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：蘑菇属于真菌，体内无叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，只能靠分解腐烂的物质为食，其营养方式为腐生．
    解答：解：A、海带属于单细胞藻类植物，体内有杯状的叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养．不符合题意．
    B、乳酸菌，属于细菌，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，只能靠现成的有机物为食，其营养方式为腐生．符合题意．
    C、地衣中的真菌与藻类是一种共生关系，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，二者互惠互利，共同生活．不符合题意；
    D、根瘤菌与豆科植物生活在一起，根瘤菌能固定空气中的氮，为植物增加氮肥，豆科植物为根瘤菌提供营养物质，二者互惠互利，共同生活，叫共生．不符合题意．
    故选：B
    点评：解答此题的关键是熟练掌握选项中几种生物的营养方式，理解腐生、寄生、共生等的知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、Ee×ee
    B、EE×ee
    C、Ee×Ee
    D、Ee×Ee

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    2012年12月1日是第二十五个世界艾滋病日，主题是：“行动起来，向‘零’艾滋迈进”（英文主题Getting to Zero）．请根据已有的生物学知识，回答下列问题：
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    ．
    （2）艾滋病的传播途径是
     
    ．
    （3）你认为在日常生活中应该怎样对待艾滋病感染者？
     
    ．

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    将同一品种的西红柿分别种在土壤条件不同的农田中，结果一块田地里结出的西红柿体积较大，另一块田地里结出的西红柿体积较小．这种差异在生物学中最准确的描述为（　　）
    A、可遗传的变异B、遗传
    C、不遗传的变异D、变异

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    下列各项中，不属于生物防治的是（　　）
    A、猫头鹰捕捉田鼠
    B、灰喜鹊防治松毛虫
    C、七星瓢虫防治棉蚜虫
    D、喷洒农药，消灭菜青虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌、真菌培养的一般方法是：
    （1）配制含有营养物质的
     
    ；
    （2）
     
    ：以杀死培养基中原有的细菌和真菌．
    （3
     
    ：将少量细菌或真菌放在培养基上的过程；
    （4）把接种后的培养皿放在恒温环境或温暖的地方进行
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苔藓植物和蕨类植物适于生活在阴湿环境的主要原因是（　　）
    A、没有输导组织
    B、只有根状茎
    C、植株比较高大
    D、生殖离不开水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    卵细胞是人体中最大的细胞，与精子相比，它没有
     
    和
     
    ，但有较多的
     
    ，成年女性大约每个月会排出
     
    个卵细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体内都有一种与呼吸作用有关的蛋白质--细胞色素C，大多都是由104个氨基酸构成，但不同生物的氨基酸排列顺序又有一定的差异．下表是8种生物细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较．请分析回答下列问题：
    生物名称黑猩猩猴马鸡金枪鱼小麦链孢霉酵母菌
    与人的细胞色素C有差异的氨基酸数01121321354344
    （1）此资料中所采用的研究方法是生物学研究中常常用到的
     
    方法．
    （2）大多数生物都有104个氨基酸组成的细胞色素C，可以推测这些生物之间都具有一定的
     
    关系．
    （3）从上表的数据资料看，我们可以对生物进化的历程作出这样的推测：人和
     
    的亲缘关系最近，原因是两者的
     
    ；人和
     
    的亲缘关系最远，原因是两者的
     
    ．
    （4）从生物进化的大致过程（进化系统树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是
     
    动物和
     
    植物．生物进化的总体趋势是
     
    ．

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