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    物镜没有对准通光孔，也能看到明亮的视野．
     
    ．（判断对错）
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：图中显微镜的各部件是：①是转换器；②是物镜；③是遮光器；④是镜筒；⑤是粗准焦螺旋；⑥是细准焦螺旋；⑦是反光镜．
    解答：解：使用显微镜时要注意：对光时，要转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器选择一个合适的光圈正对通光孔，用左眼注视目镜内，并转动反光镜，直到看到一白亮的视野；表明对好光了．所以，物镜没有对准通光孔，光线无法通过，是不会看到明亮的视野的．
    故答案为：×
    点评：解答本题的关键是如何对光．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图 中所包含的信息回答下列问题：
    （1）下列与甲型H1NI流感特征不同的疾病是
     
    ．
    A．非典型性肺炎   B．手足口病    C．禽流感   D．色盲
    （2）甲型HlN1流感病毒结构十分简单，由遗传物质的内核和
     
    的外壳组成．该病毒生活方式是
     
    （ 填“寄生“或“腐生“），易在呼吸道的
     
    中与黏液、灰尘等形成痰．因此，患者吐痰时应将痰包好，由医院统一处理．
    （3）从预防措施方面看，图中人员戴口罩属于切断
     
    ．除此之外，请你举出一种在个人卫生方面的防范措施：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    牙齿的分化既提高了哺乳动物摄食的能力，又增强了对食物的消化功能．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察法就是在野外自然状态下，实地观察动物的各种行为．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    组成人和动物的四大组织分别是
     
    组织、
     
    组织、
     
    组织和
     
    组织．其中分布最广泛的是
     
    组织，有收缩和舒张功能，对运动有重要作用的是
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读显微镜结构图，将下列显微镜操作步骤补充完整（本大题共14分）
    （1）在对光时，转动[
     
    ]
     
    ，使
     
    （选填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔．转动遮光器，使遮光器上的最大光圈对准
     
    ．左眼注视目镜，同时用两手转动[
     
    ]
     
    ，将光线反射到[
     
    ]
     
    里，使视野均匀白亮．
    （2）安放装片时，将装片放在载物台上，并用
     
    压住，使标本正对
     
    ．
    （3）调整焦距时，眼睛看着物镜转动[
     
    ]
     
    ，使[
     
    ]
     
    缓缓下降至物镜接近装片为止．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物六大器官：
     
    、
     
    、
     
    、（营养器官）
     
    、
     
    、
     
    ．（生殖器官）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们平时吃馒头有许多孔隙，这是由于酵母菌分解面粉里的
     
    产生的
     
    遇热膨胀而成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    枯草杆菌能分解动植物的遗体，这种生活方式叫
     
    ；肺炎双球菌可使人患肺炎，这种生活方式叫
     
    ；以上只能利用现成的有机物来维持生活的营养方式叫
     
    ．

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