【题目】生物分类单位由大到小依次是( )
A. 纲、目、科、属、种 B. 界、门、纲、目、科、属、种
C. 界、门、纲、目、科、属 D. 门、纲、目、科、属、种
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【题目】显微镜操作的正确步骤是( )
A.对光→安放→放片→调焦距→观察
B.安放→对光→调焦距→放片→观察
C.安放→对光→放片→调焦距→观察
D.安放→放片→对光→调焦距→观察
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体肾脏的部分结构,请看图回答:
(1)图中肾单位的结构是由_____组成的(填序号)。肾小球和肾小襄内壁都只由一层上皮细胞组成,这有利于_____两端都是毛细血管网的是[_____]_____。
(2)①②③④⑥中流动脉血的是_____(填数字),原尿流到[5]处时_____会被重吸收。
(3)如图表格是人体内3种液体比较表(单位:g/L),液体A是_____它的主要功能是_____。
水 | 大分子蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 无机盐 | |
A | 99 | 8 | 0.1 | 0.03 | 0.9 |
B | 99 | 0 | 0.1 | 0.03 | 0.9 |
C | 93 | 0 | 0 | 2 | 0.9 |
(4)液体A与液体B相比较,B的蛋白质含量为0,两种液体之间相分隔的生理结构是_____,如果B液中出现了蛋白质和血细胞,表明肾脏的_____部位可能发生病变。
(5)液体C与液体B相比较,C的葡萄糖含量为0,如果一个人正常人的尿中含有葡萄糖,可能是肾脏的_____重吸收能力是有限的。
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【题目】图是肾小球结构模式图。请据图回答:
(1)血液从[]________过滤到[]___________成为_______,它的成分包括_____、________、________、_________等,人体每天形成约______升这样的液体。
(2)原尿经过[]________的________作用,能将全部________、大部分_____和部分________重新吸收从而形成______。尿液的成分包括______、_________、_________等。
(3)两端均与毛细血管相连通的血管是图中的[]____________,内流________血;两端都是小动脉的结构是[]__________,内流_________血。
(4)[1]、[2]、[4]三条血管中流动的都是________血,说明[3]________的周围组织未从其内血液中吸收__________。
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【题目】家鸽常成群结队地在天空自由地飞翔。家鸽有哪些适应空中飞行的特征呢?让我们结合如图进行探究:
(1)家鸽的身体呈___________________型,飞行时可减少空气的阻力。
(2)家鸽的前肢演化为_____,适于飞行。
(3)家鸽的体表被覆_____,有保持体温的作用。
(4)家鸽的骨骼比较_____(填“重”或“轻”),有的骨很_____(填“薄”或“厚”),许多骨中空。
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【题目】如图是几种常见的动物,仔细观察图中的动物,结合所学知识回答问题:
(1)A类与B类结构相同之处是身体都由________构成.B蝗虫与河蟹在分类上同属于___________,A蚯蚓属于环节动物.因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____的特征,所以属于哺乳动物。
(2)D类大多能飞翔,与其生活相适应的身体特征之一是:身体呈流线型,前肢变成__________,体表被覆羽毛等。
(3)小白兔的一蹦一跳主要靠________ 、________、和________组成的运动系统来完成。小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑的反应,从获得途径上看属于先天性行为。
(4)与狼的牙齿相比,爱吃萝卜的兔子没有_________,这是与兔的植食性生活相适应的。“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴,这与兔发达的神经系统有关。
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【题目】呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题:
(1)最原始的单细胞动物A用[]_____呼吸。
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是_____;
(3)观察C时,发现它已具有了呼吸器官[]_____;
(4)观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的[]_____,它是气体出入的门户。
(5)为探究E的呼吸特点,某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)针对E进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是:鱼的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成,水经过鳃丝时,能与其内的血液进行气体交换,从而使_____,BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。
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