【题目】当含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,此事例说( )
A.生物能生长繁殖 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸
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【题目】某同学在使用显微镜观察细胞时,若光线很强,应选用的光圈和反光镜依次是( )
A. 较小的光圈,凹面镜 B. 较大的光圈,凹面镜
C. 较大的光圈,平面镜 D. 较小的光圈,平面镜
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【题目】图为肺泡内的气体交换示意图,下列有关叙述,不正确的是( )
A. 与甲相比,丙血管的管壁薄,管腔大
B. 乙由一层上皮细胞构成,有利于进行物质交换
C. 过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的
D. 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血
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【题目】下列哪项是节肢动物的共同特征( )
A. 身体分成头、胸、腹三部分
B. 体表有外骨骼,身体和附肢分节
C. 头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官
D. 有三对足和两对翅
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【题目】科研人员对爱斯基摩犬正常体形和侏儒体形这一相对性状(基因用A、a表示)进行研究。研究结果如表。请分析回答:
组合 | 亲代性状 | 子一代性状 |
1 | 侏儒体形×侏儒体形 | 侏儒体形 |
2 | 正常体型×正常体型 | 正常体型 |
3 | 正常体型×正常体型 | 正常体型、侏儒体形 |
(1)根据组合______可以判断______是显性性状。
(2)组合3亲代的基因型是______,亲代再生一个子代是侏儒体形的概率是______。
(3)为测定某正常体形爱斯基摩犬的基因型,合理简便的方法是将其与______体形的爱斯基摩犬交配,若后代全部为正常体形,则其基因型是______;若后代既有正常体形,也有侏儒体形,则其再生一个正常体形爱斯基摩犬的概率是______。
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【题目】某同学做了如图所示的实验:①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;②再向l号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液;③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。请回答:
(1)该实验是观察_____对淀粉的消化作用。
(2)加入碘液后变成蓝色的是_____号试管,淀粉被分解的是_____号试管,除口腔外,淀粉的消化分解还可在人体的_____内进行。
(3)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色_____。(变蓝或不变蓝)
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【题目】某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计: 第一步:将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分为A、B两组,A组编码1号和2号,用于检测教室的空气,B组编码3号和4号,用于检测笔帽。
第二步:将4个培养皿做如下处理。
组号 | 培养皿号 | 操作 |
A组 | 1号 | 置于教室讲桌上,打开盖10分钟后盖盖,置培养箱培养 |
2号 | 置于教室讲桌上,不做处理,同1号一起置培养箱培养 | |
B组 | 3号 | 打开盖,将笔帽在培养基上轻压一下,盖盖,置培养箱培养 |
4号 | 打开盖,不做其他处理,与3号同时盖盖,置培养箱培养 |
第三步:每天观察一次,并作好记录。
请根据上述实验设计,回答下列问题:
(1)你认为这两组实验的对照组应该是________号。A组实验的变量是________,B组实验的变量是__________。
(2)有同学认为,4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举,你认为是否需要做这一步?__________,理由是__________。
(3)下图是三天后观察到的A、B两组实验现象,根据实验现象你得出的实验结论是__________。观察1号培养皿发现,菌落〔1〕呈黑色、绒毛状,应该是__________菌。
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【题目】有关动物结构与生理功能相适应的叙述中,错误的是( )
A. 腔肠动物体表有刺细胞,与捕食相适应
B. 蛔虫体表有角质层,适应寄生生活
C. 软体动物大多有贝壳,是由外套膜分泌物质形成的
D. 鸟类主要依靠气囊进行气体交换,适应空中飞行生活
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【题目】图为心脏结构示意图。请回答:
(1)心脏的四个腔中壁最厚的是____________。
(2)与[4]相连通的血管是_____________。
(3)从[3]罐水,水将会从__________流出,这是因为在[4]和[5]之间有___________,在[5]和[1]之间有___________,它们保证了血液能从_________流向人体身体的各个部位,而不会倒流。
(4)某人患肺炎,若从臀部注射药物,药物到达病变位置至少需要流经心脏________次。
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