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动物在生态系统中属于(  )
A、生产者B、分解者
C、消费者D、以上三者都可以
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答:解:动物不能进行光合作用制造有机物,必需直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物维持生活,因此动物在生态系统中属于C、消费者.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”.
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由
 
三部分构成.
(2)壁虎和老鼠这两种生物中,
 
属于恒温动物.
(3)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持
 
中起重要作用.
(4)20世纪60年代,美国生物学家卡尔逊女士发表了一份震惊全美国的报告,并写了一本名为《
 
》的书,她向美国总统及国民提出警告:DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难,连雀鸟也被毒害,鸟的歌声也听不到,春天变得寂静.

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科目:初中生物 来源: 题型:

多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是(  )
A、上表皮含叶绿体多
B、下表皮含叶绿体多
C、海绵组织细胞排列疏松且含叶绿体较多
D、栅栏组织排紧密,含叶绿体较多

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科目:初中生物 来源: 题型:

从生殖过程来看,植物花中最重要的结构是(  )
A、雄蕊和雌蕊
B、花粉和柱头
C、精子和卵细胞
D、精子和花粉管

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物圈的说法正确的是(  )
A、生物圈是地球上的全部生物
B、生物圈的上限达12千米的高空
C、生物圈的下限包括离地面10千米岩石层
D、马里亚纳海沟深11034米,里面也生活着不少生物,这个海沟也属于生物圈的一部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈中生产有机物的天然工厂是(  )
A、绿色植物B、动物
C、细菌D、真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是单细胞生物的特点(  )
A、整个身体由一个细胞构成
B、身体微小,结构简单
C、依靠一个细胞完成整个生物体一系列的生命活动
D、是整个自然界中最高等的动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

一棵小树长成参天大树的主要原因是(  )
A、细胞吸水
B、细胞死亡
C、细胞分裂、生长和分化
D、细胞融合

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科目:初中生物 来源: 题型:

挑取西瓜果肉,应使用哪种解剖器械(  )
A、解剖针B、镊子
C、解剖刀D、解剖剪

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