A. | 遗传和变异现象在生物界普遍存在 | |
B. | 在生物体细胞中,染色体一般是成对存在 | |
C. | 任何变异都能遗传 | |
D. | 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 |
分析 (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异.
(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
(2)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
解答 解:A、遗传和变异现象在生物界普遍存在,如“种豆得豆,种瓜得瓜”、“一母生九子,九子各不同”,A正确;
B、在生物体细胞中,染色体一般是成对存在,B正确;
C、变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,因此不是任何变异都能遗传,只有遗传的变异才能遗传,C错误;
D、性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代,D正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的普遍性、变异的原因以及性状遗传的实质.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内血糖浓度调节的方式为非条件反射 | |
B. | 该反射活动的效应器是胰岛 | |
C. | 正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经调节作用的结果 | |
D. | 当体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 46、23、16、23 | B. | 46、0、46、23 | C. | 46、0、0、23 | D. | 46、0、23、23 |
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