精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
动物在生物圈中的作用主要是:一、动物在维持
 
中起重要作用;二、动物能促进生态系统的
 
;三、动物能帮助植物
 
 
考点:动物在自然界中的作用
专题:
分析:此题考查动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.
解答:解:1、动物在生态平衡中起着重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.
 2、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
3、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等.
故答案为:
生态平衡; 物质循环; 传粉;传播种子
点评:人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是神经元结构及神经元之间的相互联系示意图,请根据图回答下列问题.

(1)神经系统结构和功能的基本单位是
 
,它与人体其他细胞的不同之处是,它包括
 
 
两部分.
(2)在长的突起即轴突外套有一层鞘,组成
 
,它的末端的细小分支叫
 

(3)神经纤维集结成束、外面包有膜、构成
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根之所以能够吸水,是因为根毛细胞液浓度
 
周围土壤溶液的浓度,土壤中的水分依次通过
 
 
 
进入根毛细胞的液泡中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物行为的主要类型包括
 
,取食行为,
 
 攻击行为,
 
,节律行为
 
,其中狗每年的秋季和春季换毛属于
 
行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细胞的生活需要
 
 和
 
.细胞是由多种化学物质组成,在细胞中,主要含有水、无机盐等
 
 和糖类、
 
 
、核酸等有机物.在细胞的生活中,细胞会不断与外界进行物质交换.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

所有的鸟类都有翼,都善于飞行.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

种植豆科植物可少施或不施氮肥,原因是(  )
A、豆科植物不需要氮肥
B、豆科植物的根吸收氮肥的能力强
C、根瘤菌能将空气中的氮转换成为植物能吸收的含氮物质
D、根瘤菌能吸收含氮物质转给豆科植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列是我们日常生活中所见到或熟悉的一些物体,是生物的是(  )
A、机器人B、钟乳石
C、塑料花D、冬眠的青蛙

查看答案和解析>>

同步练习册答案