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    如图是南瓜的发育过程示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    A．图中c是由b中的胚珠发育来的
    B．图中a到b表示的生理过程是传粉
    C．图中a在被子植物的结构层次中属于器官
    D．图在d所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自于子叶
    魔方格
    A、b中的胚珠发育成种子，c是果实，由子房发育来．符合题意．
    B、图中a到b表示的生理过程是雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上的过程，叫传粉．不符合题意．
    C、图中a是花，由不同的组织构成，属于六大器官之一，不符合题意．
    D、南瓜属于双子叶植物，其种子的营养储存在子叶里，因此d种子萌发过程中，消耗的营养物质主要来自于子叶．不符合题意．
    故选：A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是南瓜的发育过程示意图，请据图判断下列描述中错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?德州）如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
    （1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是
    传粉
    传粉
    ．
    （2）图中的[4]是由[2]中的
    胚珠
    胚珠
    发育来的．
    （3）在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自
    子叶
    子叶
    ．
    （4）南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制．若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是
    DD或Dd
    DD或Dd
    ．
    （5）请你当一次农业技术员，菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做
    嫁接
    嫁接
    ．
    （6）莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥，不但培育了
    “绿色蔬菜”，而且大棚内的CO2浓度也大大增加．CO2浓度提高的主要原因是
    土壤中的微生物分解有机物时能够产生大量的CO2
    土壤中的微生物分解有机物时能够产生大量的CO2
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?高淳县二模）如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
    （1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是
    （异花）传粉
    （异花）传粉
    ．
    （2）新南瓜植株的幼体是由[2]中的
    受精卵
    受精卵
    发育而来．
    （3）图中[5]所示的种子萌发过程中，消耗的营养物质主要来自于南瓜种子中的
    子叶
    子叶
    ．
    （4）南瓜和下列
    D
    D
    （填字母）植物的亲缘关系最近．
    A．海带      B．桫椤         C．水杉       D．珙桐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
    （1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是
    传粉
    传粉
    ．
    （2）图中的[4]是由[2]中的
    胚珠
    胚珠
    发育来的．
    （3）在图中[5]所示的生理过程中，所消耗的营养物质主要来自
    子叶
    子叶
    ．
    （4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做
    嫁接
    嫁接
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
    （1）图中从1到2表示的生理过程是
    传粉
    传粉
    ．该过程若在自然状态下不足，常常会引起子粒空瘪，此时可以采用
    人工辅助授粉
    人工辅助授粉
    的方法来帮助其完成该过程．
    （2）图中3的是由2中的
    子房
    子房
    发育来的，图中4的是由2中的
    胚珠
    胚珠
    发育来的．
    （3）在图中所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自
    子叶
    子叶
    ．

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