练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    5．生物的基本特征有：（1）生物的生活需要营养（2）生物能能进行呼吸（3）生物能排出体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．

    分析 生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征．

    解答 解：生物具有一下特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    故答案为：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖．

    点评 本题主要考查了生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．森林的大量消失与部分森林古猿直立行走方向发展有直接关系．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，下列关于心理健康的调试以及健康生活方式的叙述正确的是（　　）
    A．选择健康的生活方式应该从儿童和青少年时期开始
    B．当情绪不良时，可以对身边的同学，朋友发一通脾气以宣泄烦恼
    C．“现代文明病”是指如心脑血管疾病，遗传病和传染病等由生活方式引起的疾病
    D．沉迷于网络的人，只有其心理和精神会受到影响，而身体不会受到任何影响

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．生物的性状是受基因控制的．在生物的体细胞内，染色体是成对存在的．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如果你认真观察受精的鸟卵，你就可以在卵黄上看到一个小白点，这称为（　　）
    A．卵白B．胚盘C．卵壳膜D．气室

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．三种液体（原尿、尿液、血浆）中各主要成分的含量，请根据表回答：
    成分种类尿素尿酸葡萄糖无机盐蛋白质
    A0.030.0040.100.900
    B1.80.0500.890
    C0.030.0040.100.908.0
    （1）指出样品A、B、C三种液体分别是原尿、尿液、血浆．
    （2）A与C相比，A中不含有蛋白质，这是由于肾小球和肾小囊壁的过滤的作用．
    B与A相比，B中不含有葡萄糖，这是由于肾小管的重吸收的作用．
    （3）A中的尿素含量与C中的一样，而B中的含量高，这是由于肾小管吸收了大部分的水，没有吸收尿素，致使尿素浓度升高．由肾脏流出的血液中尿素的含量减少了，二氧化碳气体增多．
    （4）尿液形成后通过输尿管输送到膀胱暂时储存起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室．下图是人体血液循环模式图，请据图分析：
    （1）小梅听到铃声跑回教室的行为是在神经系统的支配下完成的，属条件反射，从反射弧五个部分分析，耳蜗属于感受器．
    （2）小梅喝完饮料后，葡萄糖被吸收进入小肠绒毛内的毛细血管，经下腔静脉首先进入心脏的[①]右心房．
    （3）跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在[③]进行气体交换，使血液变成含氧丰富的
    动脉血．
    （4）葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，在这里进行呼吸作用，释放能量为生命活动提供动力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部向上，并将其胸、腹部浸没在水中，结果是（　　）
    A．甲蝗虫先死亡B．乙蝗虫先死亡
    C．两只蝗虫同时死亡D．两只蝗虫都不会死

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某些生物星期小组设计了如下的实验步骤：
    ①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
    ②在A缸中加入500ml池塘水．B缸中加入500ml白来水，分别饲养10只蝌蚪；
    ③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同；
    ④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶
    实验结果如表：
    实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均体长（cm）
    A缸47260.7
    B缸59371.3
    根据实验步骤和结果，回答下列问题：
    （1）该探究实验的变量是加不加甲状腺激素．
    （2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性；B缸的作用是对照．
    （3）A、B两缸中蝌蚪数量不能少于”10“只，是为了减少偶然性对实验结果的影响．
    （4）从表中可以看出蝌蚪长出四肢A缸早（早或迟）B缸．
    （5）根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素有促进生长发育的作用．
    （6）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与B相同（填“A”或“B”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案