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    1．下列物质在消化道内，可不经消化直接被吸收的是（　　）
    A．无机盐和维生素B．无机盐和糖类C．脂肪和维生素D．水和蛋白质

    分析 人体需要的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐．其中维生素、水和无机盐不经过消化就可以被直接吸收；糖类、蛋白质、脂肪但它们被消化的终产物葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸也可以直接被吸收．可见能被直接吸收的营养物质有维生素、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油 脂肪酸．

    解答 解：A、无机盐和维生素不经过消化就可以被直接吸收，故A正确；
    B、糖类必须被消化为葡萄糖才能被吸收．故B错误；
    C、脂肪必须经过消化才能被吸收，故C错误；
    D、蛋白质必须经过消化为氨基酸才能被吸收．故D错误．
    故选：A．

    点评 各种营养物质及其特性，也是必考的内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．下列关于水螅的叙述，错误的是（　　）
    A．属于扁形动物B．属于腔肠动物C．体表有刺细胞D．有口无肛门

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    12．“笋有多大，竹有多粗．”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有（　　）
    A．表皮B．韧皮部C．形成层D．木质部

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列属于不可遗传变异的是（　　）
    A．视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子
    B．大蒜在无光条件下长成的蒜黄
    C．一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体
    D．甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．反射弧是完成反射的神经结构，下面以“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射为例，分析反射弧与神经系统组成之间的关系，请据图回答下列问题．

    （1）“膝跳反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[F]脊神经；“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[E]脑神经．
    （2）上述两类神经共同构成了[B]周围神经系统；控制“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于[A]中枢神经系统中；
    （3）神经系统通过许许多多的反射弧，以神经冲动的形式传递和处理信息，调节人体的各项生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．呼吸道的起始器官是（　　）
    A．喉B．咽C．口D．鼻

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是心脏结构图与人体血液循环模式图，请据图回答下列问题：

    （1）从心脏壁的厚薄来看，[⑨]的壁最厚，此结构特点有利于增加血液进入血管[⑤]的压力．
    （2）心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜，它们只能单方向开放．
    （3）图中E的是肺静脉，其内流的是动脉血，G和H所代表的气体分别是二氧化碳和氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．在观察洋葱表皮细胞基本结构时，需制作临时装片，并使用显微镜观察．图1表示小兰同学制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤以及显微镜结构示意图（如图2），请回答：

    （1）为了尽量避免出现气泡，步骤①应注意的是：先让盖玻片的一边接触水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱表皮上．步骤①完成后应滴加碘液进行染色，目的是更清楚的观察和辨认细胞结构．
    （2）观察洋葱表皮细胞基本结构，使用粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛应该注视[④]物镜，避免其与玻片标本接触．为了使看到的物像更清晰，应调节[②]细准焦螺旋．
    （3）洋葱表皮从结构层次看属于组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（　　）
    A．形态结构的多样性B．遗传的多样性
    C．生态系统的多样性D．物种的多样性

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