练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    10．在观察叶片结构时，将培养皿中的实验材料取出时，应该使用（　　）
    A．镊子夹出B．毛笔蘸出C．手随意拿出D．上述做法都可以

    分析 显微镜下观察的材料应该是薄而透明的，在观察叶片结构的实验中选用的实验材料为蚕豆叶．

    解答 解：制作叶片的玻片标本的过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片．因此在“观察叶片的结构”实验中，要把切下的薄片放在载玻片上，应该使用毛笔蘸出．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是明确制作徒手切片的制作过程及注意事项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在紧急情况下，壁虎断掉自己的尾巴以转移敌害的注意，乘机逃走．这属于（　　）
    A．防御行为B．学习行为C．取食行为D．繁殖行为

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．阴天或傍晚移栽植物容易成活；原因是（　　）
    A．呼吸作用减弱B．吸收作用加强C．蒸腾作用减弱D．光合作用加强

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列几类生物化石最早出现在地层的中的是（　　）
    A．鱼类化石B．三叶虫化石C．始祖鸟化石D．哺乳类化石

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为某生态系统中的食物网简图，根据图示回答下列问题：
    （1）图中生产者是植物，该食物网中共有4条食物链．
    （2）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．眼睛是我们观察世界的“取景器”，正常人的眼之所以能获取远近不同的信息，主要是由于（　　）
    A．视网膜可以前后移动B．眼球的前后径能随意调节
    C．瞳孔可以随意缩小和放大D．晶状体具有调节功能

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．生物进化遵循怎样的发展规律．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在设计探究“湿度对鼠妇生活影响”的实验时，要控制的变量是（　　）
    A．鼠妇的数量B．光照C．湿度D．温度

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响“．
    （1）甲同学进行了如下实验：
    ①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养．
    ②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液．
    ③20天后测量每株大豆的高度．发现平均高度增加了．
    实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用．
    （2）乙同学认为甲同学的实验结果可信度不高，因为甲没有对照实验．请你帮助设置实验：
    ①取与甲同学所取相同的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养．
    ②每天喷洒与实验组等量的清水．
    ③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度．
    （3）如果20天后，出现的实验结果实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度．，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用“的实验结论．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案