【题目】人在吸气时,肺内的气体压力和肺泡的变化是( )
A.肺内的气体压力减小,肺泡回缩
B.肺内的气体压力减小,肺泡鼓起
C.肺内的气体压力增大,肺泡回缩
D.肺内的气体压力增大,肺泡鼓起
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【题目】下图是人体的关节模式图,请据图回答。
(1)脱臼是指[______]___________从[______]__________中滑脱出来的现象。
(2)当我们运动时,[______]__________中的滑液能减少两骨之间的摩擦。
(3)把两骨牢固地联系在一起的是[______]___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中,以免服用时对胃产生刺激。从消化道的消化特点来看,其原因是
A. 胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 B. 胆汁不能消化淀粉
C. 淀粉在口腔初步消化,便于吞咽 D. 胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示从0点开始使用青霉素后细菌数量的变化曲线,相关说法不正确的是
A. 曲线AB段表示不具有抗药性变异的细菌个体大量死亡
B. 抵抗青霉素的特性属于有利变异
C. 曲线A→C的变化是青霉素对各种类型细菌自然选择的结果
D. 使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异
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【题目】蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力.这说明了( )
A. 环境影响生物 B. 生物影响环境
C. 生物依赖环境 D. 生物适应环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】接种流感疫苗后,人体内的____________细胞会产生抵抗流感病毒的抗体,提高自身对流感的抵抗力,其中抗原是_________________,这种免疫被称为______性免疫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合如图,分析下列叙述错误的是( )
A. 图中的吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化
B. 图中体现的是人体的第二道防线
C. 抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用,所以图中表现的是特异性免疫
D. 吞噬细胞的作用是人生来就有的,不针对某种特定病原体
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