【题目】小红在探究“环境因素对霉菌生活的影响”实验时,先将一块新鲜的面包分成三等份,分别放入甲、乙、丙3个相同的无菌培养皿中,再将三个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同)。
请回答下列问题。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 |
① | 不滴水 | ? | 滴入少量水 |
② | 在同一环境的空气中暴露30分钟后,盖上培养皿盖 | ||
③ | 室温培养 | 室温培养 | 低温培养 |
(1)根据对照实验的要求,表中“?”应填。
(2)若小红要探究“温度对霉菌生活的影响”,应选用装置作为对照实验;本实验还可探究。
(3)小红将3个装置放在空气中暴露30分钟的目的是。
(4)请你根据所学知识推测:一段时间后,装置中的霉菌数量最多;这说明霉菌生活所需的条件是。
【答案】
(1)滴入少量的水
(2)乙和丙,温度对霉菌生活的影响
(3)让空气中的霉菌孢子落在面包上
(4)乙,适宜的温度和水分
【解析】(1)对照实验是唯一变量实验。表中的甲和乙,有一个变量,变量是有无水分。
(2)为了探究“湿度对霉菌生活的影响”;表中的乙和丙,只有一个变量,变量是温度,为了探究“温度对霉菌生活的影响”。
(3)(4)将3个装置都暴露在空气中,是为了让空气中的霉菌孢子落到面包上,相当于“接种”,因此小红将3个装置放在空气中暴露30min的目的是让空气中的霉菌孢子落在面包上。乙装置既有霉菌生存需要的温度,也有霉菌生存需要的水分,因此霉菌的数量最多。从实验可知,霉菌的生长繁殖需要适宜的温度和水分,因此面包保鲜可将其放在冰箱中,利用低温来抑制霉菌的繁殖从而延长保鲜期。
所以答案是:(1)滴入少量的水;(2)乙和丙;温度对霉菌生活的影响;(3)让空气中的霉菌孢子落在面包上;(4)乙;适宜的温度和水分
【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点,需要掌握科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于神经系统和激素的作用叙述正确的一项是( )
A. 人体的生命活动主要受神经系统的控制,但也受到激素调节的影响
B. 人体的生命活动只受神经系统的控制,激素不能调节人体的生命活动
C. 激素能通过控制神经系统的活动,从而控制人体的全部生命活动
D. 人体的生命活动不受神经系统的控制,也不受到激素调节的影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】澳大利亚的科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦,发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体,从而获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。从细胞结构看,幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是( )
A.有无细胞壁
B.有无细胞膜
C.有无细胞质
D.有无成形的细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习了植物体的结构层次后,四位同学在一起吃西瓜时,各自用一句生物学术语来描述西瓜,下面描述正确的是( )
A. 西瓜皮是营养器官,西瓜瓤是生殖器官
B. 西瓜皮是营养组织,西瓜瓤是保护组织
C. 西瓜皮是输导组织,西瓜瓤是营养组织
D. 西瓜皮是保护组织,西瓜瓤是营养组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析不正确的是
液体 成分 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 无机盐 |
血浆 | 7.5 | 0.1 | 0.02 | 0.9 |
原尿 | 0.15 | 0.1 | 0.02 | 0.9 |
尿液 | 0.1 | 0.0 | 1.8 | 1.1 |
A.尿液中含有一定量的蛋白质,肾小球可能有炎症
B.尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过
C.尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收
D.血浆经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某种鸟类在营巢里.若发现巢内有破蛋,会将蛋壳远远弃置于巢外。为了解此种行为是否与巢的安全有关,科学家将蛋放于野地上,在其旁放置蛋壳,观察其被天敌吃掉的比率,下表为实验结果
表:蛋壳与蛋的距离和灭敌(乌鸦)吃蛋的比率
蛋壳与蛋的距离(cm) | 被乌鸦吃掉的蛋(颗数) | 没有被乌鸦吃掉的蛋(颗数) | 被吃掉的比率(%) |
15 | 63 | 87 | 42 |
100 | 48 | 102 | 32 |
200 | 32 | 118 | 2l |
根据表中的数据所作的推论,正确的是 ( )
A.蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率
B.蛋壳有助于天敌发现蛋.增大了蛋被吃掉的机会
C.蛋壳离蛋越远,越可防止细菌滋生,降低蛋被感染的机会
D.蛋壳离蛋越远,蛋被天敌吃掉的机会越大
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