分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方.;由于生态系统具有自我调节能力,一段时间后各种生物的量处于稳定状态,据此答题.
解答 解:①生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气和水等.植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.该生态系统中的生产者是草.
②在生态系统中能量的流动是沿着食物链流动的,其特点是单向流动,逐级递减的.在食物链中营养级别越低获得能量越多,数量就越多;营养级别越高获得的能量越少,数量就越少.从总体上看,植物的数量总是比食草动物多,食草动物的数量总比食肉动物多.
③④生产者和消费者之间是吃与被吃的关系,生产者被消费者吃,消费者吃生产者,即捕食关系.在生态系统中,食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.计算食物链条数:从植物开始,求出每个分支上的条数的和.书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者.该食物网中有5条食物链即:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰.
⑤由于森林生态系统的生物的种类和数量比图所处的生态系统要多,营养结构复杂,因此,森林生态系统的自动调节能力强;
故答案为:(1)非生物;分解;
(2)多;多;
(3)吃与被;5;
(4)草→鼠→蛇→鹰;
(5)强.
点评 此题考查了生态系统的组成以及生态系统中的食物链和食物网,解答时要注意食物链数目的计算,注意能量流动的起点是生产者.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条神经纤维就是一条神经 | |
B. | 神经元的突起叫神经 | |
C. | 是指神经系统 | |
D. | 许多神经纤维集结成束,外面包有膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刚孵化出来的蝌蚪头部两侧有鳃 | |
B. | 蝌蚪发育一段时间后身体先长出后肢 | |
C. | 蝌蚪发育一段时间后身体先长出前肢 | |
D. | 蝌蚪先用鳃呼吸,发育成蛙后主要用肺呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大豆种子的营养物质主要贮存在胚乳中 | |
B. | 大豆种子萌发只需要氧气和适宜的温度 | |
C. | ②表示种子的萌发过程,最先突破种皮的是胚芽 | |
D. | 受精卵中储存有遗传物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当A和C内都流动脉血时,B处可能发生了滤过作用 | |
B. | 若B为肺部毛细血管网,A流动脉血,则C流静脉血 | |
C. | 若B为胃壁内毛细血管网,那么在B处可吸收水分和酒精 | |
D. | 当B皮肤内的毛细血管时,除进行物质交换外,还对调节体温起重要作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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