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    在自然生态系统中，对人类非常有用的动物可以让其无限增长。
    ×
    由于生态系统具有自我调节能力，使生态系统中生物的数量和种类总是处于一种相对稳定的状态，所以在自然生态系统中对人类非常有用的动物也不能无限增长．
    故答案为：×
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    观察下列各图，你认为图中适宜生活在湿地生态系统的动物是(   )
    A．仙人掌B．长颈鹿C．金鱼D．丹顶鹤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D，研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制了下表：
    生物种类
    		体内食物成分
    A
    		鱼（甲）
    		鱼（乙）
    B
    		小球藻
    		——
    C
    		鱼（乙）
    		水蚤
    D
    		水蚤
    		小球藻
    请你回答下列问题：（8分）
    （1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系，（可用字母表示）    。
    （2）此食物链中，生产者是            ，消费者是            。
    （3）此湖泊生态系统中的生物部分除了含有生产者和消费者之外，还应该包括      。
    （4）若此湖泊受到轻度汞有毒物质的污染，则A、B、C、D四种生物中含汞量最多的是               ，因为有毒物质会沿着食物链传递而逐级                。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对植物→食草昆虫→食虫鸟这条食物链的叙述，正确的是（    ）
    A．只有食虫鸟是消费者B．食虫鸟的数量多少对食草昆虫及植物都没有影响
    C．保护食虫鸟对人类有利D．食草昆虫数量增加只会引起植物的减少，对食虫鸟没有影响

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是
    A．有利于生态系统的稳定B．降低了生态系统的自动调节能力
    C．有利于保护生态环境D．更有利于人类生存

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在南极，科学考察队员发现一只掉入水沟的幼年企鹅，如不及时施救，有可能出现生命危险。根据《南极条约》倡导的原则，考察队员不应该
    A．及时人工施救B．引导成年企鹅施救
    C．给予一些事物，延长他的生命D．不予理会

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：

    （1）该食物网中数量最多的生物是         ；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是               。
    （2）该生态系统中未体现出非生物成分和               。
    （3）图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是：                    。
    （4）该生态系统的能量流动是从生产者通过        作用固定太阳能开始的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    (4分)图17表示某草原生态系统的食物网，请根据此图回答问题：

    (1)写出这个生态系统中获得能量最多的食物链  ▲
    (2)环境污染后，难以分解的有毒物质会通过食物链不断积累。在这个生态系统中， 最后体内毒物聚集最多的生物是  ▲
    (3)对生态系统而言，图中缺少的生物成分 是▲ 
    (4)达尔文进化论观点认为“体内聚集较多毒物的生物能生存下来”是  ▲ 的结果

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    近几年，“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视，低碳理念也逐渐深入人心。2010年上海世博会就提出了“低碳世博”的口号，受到世界瞩目；徐州市近几年也先后出台了一系列政策文件，力推“低碳经济’’和“低碳生活”．争取把徐州建设成低碳经济生态示范区。请根据上述材料回答下列问题：

    (1)之所以提倡“低碳”理念，主要是因为人类大量使  用矿物燃料，排出大量的         等温室气体到大气中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐渐变暖，导致自然灾害频繁发生。
    (2)右图大气中的碳通过[①]         作用进入植物体内，该生理作用在植物细胞的         中完成：
    (3)右图表示碳返还大气中的途径有哪几条          (填写序号)。                   
    (4)生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者，其中不可缺少的成分是         。

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