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9.请把下列动植物与它们的类别分别用线连起来.

分析 (1)无脊椎动物包括:原生动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、线形动物、软体动物、节肢动物等.脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.
(2)绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,都用孢子繁殖后代.种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代.

解答 解:蝙蝠体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳,是哺乳动物.
葫芦藓有茎和叶,没有真正的根,只有假根,体内无输导组织,植株长的矮小,属于苔藓植物;
蟾蜍幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在潮湿的陆地,用肺呼吸皮肤辅助呼吸,是两栖动物.
海龟身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,属于爬行动物;
油松能产生种子,种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物;
水绵结构简单,无根、茎、叶的分化,属于藻类植物;
鸽子身体背有羽毛,前肢变成翼,生殖方式是卵生,用肺呼吸,气囊辅助呼吸具有特有的双呼吸方式,是鸟类.
鲫鱼生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类;
玉米能产生种子,种子外有果皮包被,属于被子植物,种子内只有一片子叶,是单子叶植物;
向日葵能产生种子,种子外有果皮包被,属于被子植物,种子内有两片子叶,是双子叶植物;
蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成,属于环节动物;
肾蕨具有根、茎、叶,不产生种子,一般用孢子繁殖,属于蕨类植物;
故答案为:

点评 熟练掌握各类动物的主要特征,区分脊椎动物和无脊椎动物,即可正确连线.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是反射弧和眼球的结构模式图,请据图回答:
(1)请据图甲写出“缩手反射”活动的反射途径1→3→5→4→2(用箭头和序号表示),此活动说明脊髓具有反射功能.
(2)手被扎立刻缩手,一会又会感觉到疼痛,疼痛的感觉是在大脑皮层产生的.
(3)图甲中其他结构完好,若B处受损,这种情况下,当手指皮肤被针扎时,又会出现什么情况不能完成反射,但能感受到疼痛(从反射和感觉两方面考虑),这说明脊髓具有传导功能.
(4)如果图甲中5改为大脑中形成视觉的神经中枢,则乙相当于甲图中的[1]感受器.
(5)如果我们长期不正确用眼,造成乙图2结构的变化是晶状体曲度变大远处物体的光线经其折射后,物像落在乙图[7]视网膜的前方,从而看不清远处物体,形成近视眼,可戴凹透镜矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是人体某部分的关节和肌肉图,请分析回答:
(1)从图中可知,一块骨骼肌由两部分组成:[①]是肌腱,[②]是肌腹.
(2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节.它们都由关节面、关节囊和关节腔组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.下面表中数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,如图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.
物质样品A(g/L)样品B(g/L)
葡萄糖01.0
无机盐16.07.5
蛋白质00
尿素2.00.3
血细胞
(1)根据表内数据分析后,原尿是样品B(填“样品A”或“样品B”).存在于如图中肾单位的[4]肾小囊中.
(2)尿液是原尿经重吸收后形成的,重吸收会吸收包括全部的葡萄糖,大部分的水和部分无机物.
(3)进行尿常规检测时,若发现尿液中出现血细胞,则可能是由图中的[5]肾小球出现病变引起的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.自20世纪70年代以来,生物科学高速发展,新成就层出不穷.1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音;2008年8月30日,8只手工克隆猪在深圳市种猪场顺利诞生.下列关于试管婴儿与克隆猪的说法,正确的是(  )
A.都属于有性生殖
B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖
D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.管壁薄而细,只由一层细胞构成,管内血流速度最慢,数量多,分布广的血管是(  )
A.毛细血管B.动脉C.上腔静脉D.下腔静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如果你给贫血患者提供饮食建议,你认为应该选择的食物组合是(  )
A.蛋类、鸡肝、猪肝B.大骨汤、红薯、白菜
C.海带、紫菜、胡萝卜D.肥肉、马铃薯、冬瓜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图是尿液形成示意图,请根据图回答:

(1)血液流经[1]肾小球滤过到[2]肾小囊腔中形成原尿,此液体与血液相比,不含血细胞和大分子蛋白质.
(2)B处箭头所示发生的是肾小管的重吸收作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.以下人体器官(结构)及其功能对应正确的是(  )
A.气管--气体交换的场所B.肝脏--产生胆汁的场所
C.大肠--食物消化的主要场所D.动脉--运输动脉血的血管

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