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    进行科学探究的前提是（　　）
    A、提出问题B、作出假设
    C、进行实验D、得出结论
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流．
    解答： 解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．可见，探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．
    故选：A．
    点评：学会科学探究的基本环节，是掌握并进行探究实验的前提．要认真学习理解掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对表兄妹结婚，表兄为白化病患者（rr），表妹正常（Rr），他们已生下一个白化病的儿子，如果允许他们生下第二胎，则第二胎生下白化病的可能性是（　　）
    A、100%B、50%
    C、25%D、0

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组同学对洗手前后手上细菌和真菌的数量变化情况产生了浓厚的兴趣．
    提出问题：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
    （1）做出假设：
     

    （2）根据细菌所需的营养物质，在A、B、C培养皿中配置培养基．
    （3）将配置好培养基进行
     
    处理．
    （4）洗手前用无菌的棉棒擦取手心，在1号培养基上轻轻涂抹；洗手后用无菌的棉棒擦取手心，在2号培养基上轻轻涂抹，此过程叫做
     
    ．3号培养基不做任何处理作为对照．
    （5）放在恒温箱中恒温培养．
    （6）实验结果如图所示

    （7）描述实验结果和结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据：设置对照实验，控制单一变量，增加重复次数等是提高
     
    可靠性的重要途径，分析与判断证据和数据等是得出结论的重要过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阳光下培养的幼苗叶片是绿色的，暗室中培养的幼苗叶片是黄白色的．合理的解释是（　　）
    A、叶片的颜色完全由环境决定的
    B、黄白色和绿色是叶片发育的不同阶段
    C、它们的遗传物质不同
    D、叶片的颜色由基因和环境共同决定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于抗生素的叙述不正确的是（　　）
    A、不同的抗生素适于治疗不同的疾病
    B、抗生素可以用来防治人类的某些传染病
    C、抗生素使用不当会造成严重的后果甚至危及生命
    D、抗生素都是从青霉中提取出来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    劳伦斯对小野雁学习行为的研究和法布尔对昆虫的研究采用的方法分别是（　　）
    A、观察法和实验法
    B、调查法和实验法
    C、实验法和观察法
    D、观察法和调查法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一块肱骨是（　　）
    A、一种组织B、一个器官
    C、一个系统D、一群细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物在自然界中的作用不包括下列中的（　　）
    A、在维持生态平衡中起着重要作用
    B、能够净化空气
    C、能帮助植物传粉，传播果实和种子
    D、促进了生态系统中的物质循环

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