【题目】以下关于模拟实验的说法中,错误的是:()
A. 可以保护生物
B. 能解决不能用直接实验方法解决的难题
C. 实验结论一定可靠
D. 可以节约资源、资金和时间
【答案】C
【解析】模拟实验的优点:①模拟实验用易于取得的材料做模型,很好地解决了难以直接拿研究对象做实验的问题在一些不宜以真实生物进行操作实验中。用模型实验还减少了干扰因素,且可以节约资源、资金和时间,简单,易于操作,能够很好的说明问题的根本原因,还可以保护生物。一般情况下,模拟程度越高,实验效果越有效。探究酸雨对生物的影响模拟实验中,以食用醋和清水作材料配制模拟酸雨,既方便经济又安全易操作,效果又明显,很好的说明了酸雨对生物的影响。②模拟实验用实验过程展现知识的产生过程,让学生学会在实验过程获得知识的学习方法和形成解决问题的良好思维习惯。③在实验中难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,模拟实验准确度不是很高,因此实验结论不一定可靠。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】连线题:请将相关动物的活动与其行为方式用线连接起来。
1. 蜘蛛结网 a.争斗行为
2. 孔雀开屏 b.迁徙行为
3. 壁虎断尾 c.觅食行为
4. 大雁南飞 d.防御行为
5.雄狮搏斗 e.繁殖行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些家庭爱腌制一种食品--“糖醋胡萝卜”,吃起来酸甜爽口,下列有关“糖醋胡萝卜”腌制的说法,正确的是( )
A. 糖和醋没有进入胡萝卜细胞内
B. 胡萝卜细胞能控制糖醋物质的进出
C. 胡萝卜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D. 糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在种子萌发的过程中,种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是()
A.种子的胚根伸长并突破种皮
B.种子的体积变大,重量增加
C.呼吸作用比萌发前明显增强
D.种子内有机物的总质量明显增加
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【题目】为探究种子萌发的条伴,有人选取若干绿豆种子平均分成4组,然后放在同一环境中分别按下列方式培养:①组:常温+湿润土壤;②组:冷藏+湿润土壤;③组:常温+干燥土壤;④组:常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是( )
A.①和②能验证温度对种子萌发的影响
B.②和③能验证水分对种子萌发的影响
C.②和④能验证空气对种子萌发的影响
D.③和④能验证空气对种子萌发的影响
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【题目】我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗。家庭制作米酒的主要步骤是:①蒸熟饭并冷却(30℃)→②加酒曲→③保温发酵。请回答:
(1)该酒曲中含的主要微生物是___________。
(2)步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供___________。
某兴趣小组尝试制作酸奶,其主要步骤如下:①奶粉和糖加水混合→②热处理(煮沸)→③冷却(42℃--43℃)→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。请回答:
(3)步骤②的目的是____________ 。
(4)步骤④的目的是________________。
(5)制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比,其细胞结构的主要特点是没有成形的__________。
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