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14.如果掐去一根枝条的顶端,枝条就不能继续生长了,这是因为在枝条的顶端有(  )
A.分生组织B.机械组织C.保护组织D.营养组织

分析 植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等,它们各具有不同的功能.

解答 解:A、分生组织:由具有分裂能力的细胞构成.其细胞的特点是:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其他组织.位于叶芽的生长点、根尖的分生区和茎的形成层.掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了分生组织.
B、机械组织是对植物起主要支撑和保护作用的组织.机械组织可分为厚角组织和厚壁组织.厚角组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,厚壁组织包括木纤维和韧皮纤维以及石细胞.
C、保护组织:根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能(例:洋葱鳞片叶表面).
D、营养组织:根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织,细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例:番茄果肉).
故选:A.

点评 解答此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构、分布和功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.近期雾霾天气笼罩了我国许多地方.下列做法不利于遏制雾霾产生的是(  )
A.生活垃圾分类处理B.大量燃放烟花爆竹
C.秸秆还田,严禁焚烧D.加大城市绿化,园林建设

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5.植物体内的哪种组织细胞经过分裂分化后能形成其它各种组织(  )
A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.提取新药物、改良品种利用的是生物多样性中的(  )
A.潜在价值B.间接价值C.直接价值D.没有价值

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示细胞的某两项生理活动,叙述正确的是(  )
A.过程①是细胞体积增大的主要原因
B.在过程①中细胞中的遗传物质会减少
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D.1、2、3都属于植物的组织

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是女性生殖系统结构示意图,请据图回答问题.
(1)女性的主要性器官是[1]卵巢
(2)精子和卵细胞在[2]输卵管结合形成受精卵
(3)胚胎发育初期由卵黄提供营养;等胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过胎盘和脐带从母体内获得各种养料和氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答:
(1)请写出图中所示部分结构名称:
陈1﹒荚膜4﹒细胞质 6﹒鞭毛
(2)遗传物质存在于图中序号5所指的结构中.
(3)有些细菌能够形成休眠体叫芽孢,以抵抗不良环境.
(4)能使牛奶转化成酸奶的细菌是乳酸菌.
(5)如该细菌在适宜条件下每30分钟繁殖一代,那么2小时后细菌的数目是16个.
(6)细菌的生殖方式是分裂 生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列不属于微生物的是(  )
A.病毒B.草履虫C.霉菌D.硝化细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某农田生态系统的食物网示意图,请看图填写有关问题:
(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.
(2)图中有3条食物链,请写出其中最短的一条:草→鼠→蛇.如果蛇的数量大量减少,则短时间内草会减少.
(3)该生态系统的生物部分除了图中的生物以外,还应包括分解者.
(4)当人类排放的有毒物质进入该生态系统,通过食物链不断积累,其中体内有毒物质最多的是蛇.
(5)农田生态系统具有一定的自动调节能力,但比森林生态系统的稳定性较弱(强或弱)

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