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    一棵完整的被子植物体是由几种器官构成的（　　）
    A、三种B、四种C、五种D、六种
    考点：绿色开花植物由六大器官组成
    专题：
    分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．
    解答：解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．
    故选：D
    点评：熟知植物的六大器官就能轻松答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
    ①按如图连接好实验装置，关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜．

    ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）．
    ③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测．
    ④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测．
    ⑤取下叶处A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化．
    请分析回答：
    （1）步骤①暗处理的目的是：
     
    ．
    （2）步骤③木条能复燃，则该气体是
     
    ，请写出绿色植物释放该气体的生理流动的表达式
     
    ．
    （3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的
     
    （填生理活动）．
    （4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人进入青春期，引起身体的形态和功能出现显著变化的原因是（　　）
    A、生殖器官的发育和成熟
    B、同化作用强于异化作用
    C、第二性征的出现
    D、神经系统和激素的调节作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类的生殖和发育与青蛙相比，其后代的成活率高的原因不包括（　　）
    A、体内受精
    B、卵有卵壳的保护
    C、胎生、哺乳
    D、有孵卵、育雏等行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    结扎输卵管可以达到避孕的目的，主要原因是（　　）
    A、使卵细胞不能受精
    B、使卵细胞不能生成
    C、使精子不能进入子宫
    D、使性激素不能分泌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1965年，我国科学工作者利用氨基酸，成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，验证了生命起源的哪一个阶段？（　　）
    A、无机小分子物质合成简单的有机小分子物质的过程
    B、从独立的多分子体系演变为原始的生命
    C、有机大分子物质逐渐聚集外表形成原始的界膜，形成相对独立的体系
    D、从有机小分子物质合成有机大分子物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于传染病流行三个基本环节中传染源的是（　　）
    A、注射流感病毒疫苗的正常人
    B、结膜炎患者用过的毛巾
    C、艾滋病病毒携带者
    D、已完全康复的甲型H1N1流感患者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    处于冬眠的青蛙，主要靠什么呼吸（　　）
    A、鼻腔B、肺C、皮肤D、口腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录入如表
    　装置　种子数　空气　水　温度　实验结果
    　A50　充足　清水　2℃0粒萌发
    　B50　充足清水　20℃45粒萌发

      C     		50  充足清水+食醋
    （模拟酸雨）    		20℃5粒萌发
    请回答下列问题：
    （1）该实验要探究的问题是
     
    和
     
    对种子的萌发的影响．
    （2）B装置中种子的萌发率为
     
    ．
    （3）A装置与B装置作为一组进行分析，说明种子萌发需要
     
    ；C装置与B装置作为一组进行分析，说明
     
    ．

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