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    【题目】流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是 （ ）

    A.氧气增加，尿素减少 B.二氧化碳减少，尿素增加

    C.氧气减少，尿素增加 D.二氧化碳增加，尿素减少

    【答案】D

    【解析】血液中的尿素在经过肾脏时，形成了尿液，所以尿素减少，在组织细胞中，氧气分解有机物，所以氧气量减少，二氧化碳量增加。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验探究 某校同学探究“环境因素对种子萌发的影响”，进行了相关实验。请回答以下问题。

    甲组同学的实验设计及实验结果见下表：

    瓶号

    种子及数量

    实验处理

    萌发的种子数量（粒）

    第二天

    第三天

    第四天

    第五天

    第六天

    A

    绿豆20粒

    适量水，20℃，见光

    14

    16

    18

    18

    18

    B

    绿豆20粒

    无水，20℃，见光

    0

    0

    0

    0

    0

    C

    绿豆20粒

    适量水，20℃，遮光

    14

    17

    19

    19

    19

    （1）如果只设置了A瓶和B瓶，探究的问题是：_____对种子的萌发有影响吗？

    （2）设置了A瓶和C瓶探究的变量是_____。设置A瓶的作用是起_____作用。

    （3）种子的发芽率一般是指一定时间内萌发的种子数占全部被测种子数的百分比。发芽率超过90%的种子才适合播种。A瓶内种子的发芽率是：_____

    （4）实验中，每瓶用20粒的种子而不是用1粒种子 目的是_____。

    （5）甲组同学把A瓶里不萌发的种剥开了观察，发现如上图所示结构[①]损坏了。请问结构[①]是_____，今后会发育成_____

    乙组同学想探究“温度对种子萌发的影响”，具体的实验操作见下表：

    瓶号

    种子及数量

    实验处理

    D

    绿豆20粒

    水完全淹没种子，冰箱冷藏（4℃）

    E

    绿豆20粒

    适量水，放置室内（20℃）

    （6）该组同学的实验能不能达到实验目的？_____（填“能”或“不能”）理由是：_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读图理解 下列图1为植物叶的结构模式图，图2为植物细胞结构模式图，图3为花蕊的结构模式图，图4为果实结构模式图。请据图回答以下问题（[ ]内填写编号）：

    （1）图1中，水分散失到外界的“门户”是[5]_____；图中2的主要作用是进行_____；具有输导水分、养分和支持叶片作用的是[4]_____。

    （2）图2中，属于植物细胞特有的能量转换器是[__]_____，遗传物质位于该细胞的[__]_____中。

    （3）图3中，花粉从[__]_____散发出来落在雌蕊的柱头上的过程叫_____。

    （4）图4中的[①]是由图3中的[__]_____发育而成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲、乙表示两种异常眼的成像路径，丙、丁表示矫正视力需配戴的镜片。判断下列叙述正确的是（ ）

    A. 甲是近视眼，需配戴丙矫正

    B. 甲是近视眼，需配戴丁矫正

    C. 乙是近视眼，需配戴丙矫正

    D. 乙是近视眼，需配戴丁矫正

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于发酵食品的是（ ）

    A. 面包、酸奶 B. 大多数调味品 C. 食醋、泡菜 D. 糖醋蒜、火腿肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中通过接种疫苗能预防的疾病是（ ）

    A. 结核病 B. 坏血病 C. 糖尿病 D. 白化病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液是有哪几个部分构成的（ ）

    A.红细胞、白细胞、血小板

    B.血浆、红细胞

    C.血浆、血细胞

    D.以上都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由于坝头溪周边大量生活污水流入溪中，曾经造成溪中水葫芦疯长，这体现的是（ ）

    A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物依赖环境 D. 环境影响生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与青春期第二性征的发育直接相关的物质是 （ ）

    A. 雄性激素和雌性激素 B. 睾丸和卵巢

    C. 精子和卵子 D. 前列腺和子宫

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