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【题目】藻类、苔藓和蕨类三类植物的共同特征是(  )

A. 都可以作为检测空气污染程度的指示植物

B. 植株矮小,都没有输导组织

C. 都有根、茎、叶的分化

D. 都能产生孢子

【答案】D

【解析】

藻类植物没有根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。它们都是孢子植物,用孢子繁殖后代。

苔藓植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,其他不能,A错误;藻类植物和苔藓植物的植株矮小,都没有输导组织蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大,B错误;藻类植物没有根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,C错误;都能产生孢子,用孢子繁殖后代,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对下列相关实验或探究活动的描述,错误的是(  )

A. 演示实验模拟人体呼吸运动:玻璃罩模拟肺

B. 观察人血涂片:视野中体积比较大、数量比较少是白细胞

C. 测定某种食物中的能量:设置重复实验并计算平均值,结果会更可靠

D. 探究馒头在口腔中的变化:表明馒头变甜与唾液分泌以及牙齿咀嚼和舌的搅拌都有关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在调查校园生物时,以下同学的做法中,正确的是( )

A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究

B. 小伟拨开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去,小伟把它记录下来

C. 小梅发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录

D. 小明调查记录中有青蛙,其他同学都没有,小明决定把它删掉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,回答问题。

1998年4月15日一16日,我国西北、华北、华东等地出现了罕见的沙尘暴天气,突发性的灾害几乎袭击了大半个中国。就我国而言,已有33.4万平方千米土地受到沙漠化威胁,其中已经沙漠化的有17.6万平方千米。据统计,沙漠及沙漠化的土地已占我国土地面积的13.3%,而且还在一天天扩大。

请分析原因以及应采取哪些措施进行防治?____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在非洲南部的一些地方,人们常会在乱石丛中看到一些灰黑色的“鹅卵石”。有时,这些“鹅卵石”上竟会开出美丽的鲜花。原来,这并不是鹅卵石,而是一种植物!这种植物生长在石头丛中,只有几片着地而生的肥厚叶子。它的叶子无论是颜色还是形状上都活象鹅卵石,人们就给它起了个名字叫生石花,意思是生长在石头上的花朵。

(1)用达尔文的观点解释,生石花出现上述性状是____________的结果。

(2)上述现象在生物学上叫做拟态,你能举出生物拟态的例子吗?_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的视觉和听觉分别是在视网膜和耳蜗形成的._____

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【题目】小明同学在做种子萌发需要的条件活动他设置了几种不同条件下的种子环境,得到实验结果已填写在表格中:

瓶号

种子所处的环境

实验结果

1

不放水,置于温暖处

不萌发

2

放少量水,置于温暖处

萌发

3

放少量水,置于冰箱冷藏室

不萌发

4

放过量水,置于温暖处

不萌发

1)根据上表,在本实验中,对照组是 号瓶。

2)本实验中,1号瓶和3号瓶能构成一组对照实验吗?为什么?

3)根据实验的结果,你得出的结论是什么?

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【题目】小树长成参天大树是因为细胞的____________.细胞分化形成不同的______

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【题目】前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“湿度对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。以下几组对照,符合他们实验要求的是( )

A. 明亮潮湿与阴暗干燥 B. 阴暗潮湿与明亮潮湿

C. 阴暗潮湿与阴暗干燥 D. 阴暗潮湿与明亮干燥

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