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近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为,低碳理念正逐渐深入人心。如图表示目前某市碳循环的实际情况,请分析回答:

(1)从图中可以看出,           是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为           ,进而通过多条途径进行碳循环。
(2)正常情况下,当碳以有机物的形式通过图中食物链进行流动时,甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是             
(3)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环,主要是由于           的作用。
(4)如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加生物圈中           的排放量,进而加剧温室效应。
(1)绿色植物,有机物,(2)单向流动,逐级递减,(3)分解者,(4)二氧化碳

试题分析:(1)绿色植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水,利用光合成有机物和产生氧气的过程,绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食.可见绿色植物有利于维持大气中的碳氧平衡,是自动的“空气净化器”。
(2)光合作用制造的有机物有三种去路,一个是被植物体自身利用,用来进行自身的生命活动以及产生的热量,第二个是储存在自己体内的有机物中,第三个是被其它动物等消费者消耗,当绿色植物被植食性动物如牛马等取食后,那么这些有机物转变成这些动物体内的有机物,被这些动物的生命活动所消耗,同时也产生热量,当然这些动物的尸体和排泄物中的能量也分被分解者分解,植食性的动物又会被肉食性的动物所捕食,那么有机物又转变成这些动物的体内的有机物,又会被消耗,这样由原来的太阳所获的光能,在一级一级的营养级中,能量就变成有机物的形式、植物和动物生命活动的消耗能量和热能三种形式存在,而在这三种的形式中每一种的形式都是不能够回收的,所以能量只能从第一级向最后一级迁移,并且在迁移的过程中不可逆转,即能量在食物链中流动的特点:单向流动,逐级递减的。
(3)图中④是细菌、真菌的分解作用,细菌、真菌的细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养,可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物,可见,细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。
(4)温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的,二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能,它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来,因此,二氧化碳也被称为温室气体。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

某池塘生态系统中各生物之间的关系如甲图所示,这些生物的数量及所含能量呈金字塔   状排列(如乙图)。请分析回答:(8分)

(1)甲图中,能通过光合作用制造有机物的是_______,它属于生态系统中的_______者。图中还有一类生物没画出,它们能将有机物分解成无机物,促进生态系统_______循环。这类生物主要是腐生的细菌和_______。
(2)该生态系统中的生物通过_______关系形成食物链,能量在沿食物链传递的过程中逐级_______。请用乙图的序号写出这条食物链:______________
(3)池塘被水葫芦入侵,水葫芦大最繁殖会造成水体缺氧,鱼类死亡,水质恶化。请提出一条防治池塘污染的措施:______________ 。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列四个选项中,能正确表示食物链的是(  )
A.草→兔→鹰B.阳光→草→牛→虎C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.青蛙→昆虫→草

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小动物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗.下面能反应次池塘中的食物链的是(  )
A.乌鱼←鲫鱼←螺蛳B.水草→鲫鱼→乌鱼
C.乌鱼←水草←草鱼D.水草→草鱼→鲫鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。(9分)
人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸杆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,塘泥施肥。

(1)该生态系统中,桑属于______者,蚕属于______   者。蚕与桑的关系属于______关系。
(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是细菌等______,在该生态系统的组成中它属于______,对促进生态系统的______起重要作用。
(3)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自______。如果大部分桑叶被害虫吃掉了,会影响桑树的______作用。
(4)如果难以分解的有毒物质进入该生态系统,体内有毒物质含量最高的生物应是______。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图为真菌和细菌在物质循环中的作用是意图,下列叙述不正确的是   (    )
A.该图可看作一个生态系统
B.图中的真菌和细菌是分解者
C.图中的绿色植物、兔、真菌和细菌可构成一条食物链
D.物质循环中两种重要的生理过程是光合作用和呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表中各项之间的关系和图示不相吻合的是

 
1
2
3
4
A.
生物圈
生态系统
生存范围
生殖范围
B.
遗传物质
细胞核
D.NA.
基因
C.
生物
无脊椎动物
节肢动物
蝗虫
D.

消化系统
消化腺
唾液
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在自然界的物质循环中,对物质转化不可缺少的两类生物是
A.绿色植物和分解者B.绿色植物和动物
C.动物和微生物D.动物和无机物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生态系统的组成成分中,属于分解者的是(  )
A.杂草B.黄雀C.螳螂D.蘑菇

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