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    近年来，黄冈市境内大型养鸡场、养猪场民展迅猛，给地方经济带来了活力，很多养殖户因此民家致富。对于养殖，下列分析是正确的是


    1. A.
      为了更好的管理猪舍、鸡舍，为了运输饲料和销售的方便，养鸡场、养猪场应建在公路边，且离居民区较近的地方。
    2. B.
      有一养殖户为解决猪粪、鸡粪对周围环境的污染，繁殖苍蝇处理粪便，并利用苍蝇的幼虫——蛆来饲喂鸡，或者把苍蝇的蛹晒干粉碎制成有机肥，很好的解决生态循环问题。
    3. C.
      有人说在鸡的饲料中添加某些激素，使鸡长得快、下蛋多，人吃了含有激素的鸡蛋、鸡肉，这些激素能直接被人体吸收，这些激素能对人体的某些器官造成伤害。
    4. D.
      有人说用“瘦肉精”饲喂的猪，瘦肉多，脂肪少，食用这样的猪肉，降低人的脂肪摄取量，能减少人患心血管疾病的机率。
    B
    试题分析：A.养猪场或养鸡场，由于粪便的关系，会造成空气污染，因此养鸡场、养猪场应建在居民区较远的地方，不符合题意；
    B.养鸡场或养猪场产生的粪便要合理利用，才不会浪费和造成污染，故符合题意；
    C.激素是一种蛋白质，人使用后会被消化成氨基酸，不会被人体吸收影响人的身体，不符合题意；
    D.瘦肉精属于非蛋白质激素，耐热，使用后会在猪体组织中形成残留，尤其是在猪的肝脏等内脏器官残留较高，食用后直接危害人体健康，其主要危害是：出现肌肉振颤、心慌、战栗、头疼、恶心、呕吐等症状，特别是对高血压、心脏病、甲亢和前列腺肥大等疾病患者危害更大，严重的可导致死亡，不符合题意。
    考点：本题考查的是食品安全。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2003年春季，我国部分地区发生非典型性肺炎，在此期间，不少人用白醋熏房屋，外出时戴口罩．该病在政府的正确的领导下，迅速得到控制，最后经中国疾病预防控制中心和广东省疾病预防中心的共同努力，引起这次非典型性肺炎的病原体确定为SASR病毒．
    （1）这次的非典型性肺炎属于________传染病，其病原体是________
    （2）上述材料中，人们是怎样采取措施预防和控制的？措施是________．（从材料中找），这些措施属于预防传染病的一般措施中的哪一种？________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    噬菌体是指


    1. A.
      寄生在人体细胞内的病毒
    2. B.
      寄生在植物细胞内的病毒
    3. C.
      寄生在动物细胞内的病毒
    4. D.
      寄生在细菌细胞内的病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    根据下图这个生态系统中的生物，分析回答有关问题：
    （1）在这个生态系统中，消费者是指________，分解者是指________．
    （2）影响草生活的生态因素除了图中标出的外，还有________．
    （3）这个生态系统有________条食物链，写出最长的一条食物链：________．
    （4）如果这个生态系统中的鹰被大量捕杀，最先减少的是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    白蚁以木材为食，但它本身无消化纤维素的能力，它对食物的消化完全依靠其肠内的多鞭毛虫的帮助．多鞭毛虫离开白蚁的消化道则很快死亡．白蚁与多鞭毛虫的关系是


    1. A.
      寄生
    2. B.
      共生
    3. C.
      捕食
    4. D.
      种内互助

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    研究动物行为的根本目的是


    1. A.
      认识和利用对人类有益的动物
    2. B.
      控制和防除对人类有害的动物
    3. C.
      认识和了解动物，掌握其活动规律
    4. D.
      A和B两项都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    制作洋葱表皮细胞临时装片和制作叶的徒手切片过程的不同之处主要表现在


    1. A.
      玻片的擦拭方法不同
    2. B.
      载玻片上滴加的液体不同
    3. C.
      取材的方法不同
    4. D.
      盖盖玻片的方法不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    蝗虫的个体发育过程，要经过卵、________和成虫三个时期，像这样的发育过程于叫做________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列食物链中，表述正确的是


    1. A.
      草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
    2. B.
      蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
    3. C.
      狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
    4. D.
      草→蚱蜢→食虫乌→蛇→鹰

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