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    下图是被子植物受精作用和发育过程示意图，请据图回答下列问题：

    (1)如图中所示花粉管中的一个精子与[6]__________结合后称为__________将来发育成__________，[5]将来发育成_________。[8]将来发育成_________。[3]将来发育成__________。

    (2)若该图示意梨的受精过程，则梨种子的多少是由受精卵的数目和[5] __________数目两方面因素决定的。

    (3)若该图示意杏的受精过程，则杏的果肉是由图中的[    ] __________发育来的，在杏的发育过程中，叶制造的有机营养物质是通过茎的__________部中的筛管这一输导组织运送到该器官中的。

    (1)卵细胞  受精卵  胚  种子  种皮  果实

    (2)胚珠

    (3)[4]子房壁    韧皮部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?宁化县质检）在植物园里，经常可以看到各种植物的标牌，标牌有助于人们更好地认识植物．请认真观察下图金松的标牌，回答下列问题：
    （1）金松原产日本，属于
    杉
    杉
    科．
    （2）在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中，金松属于的等级是
    种
    种
    ，这一等级的生物共同特征最多．
    （3）金松的种子外无果皮包被，属于
    裸子植物
    裸子植物
    植物．
    （4）被子植物产生受精作用时，精子携带的遗传物质是植物体细胞的
    一半
    一半
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在植物园里，经常可以看到各种植物的标牌，标牌有助于人们更好地认识植物。请认真观察下图金松的标牌，回答下列问题：（4分）

    (1) 金松原产日本，属于     科。
    （2）在界、门、纲、目、科、属、 种七个等级中，
    金松属于的等级是     ，这一等级的生物共同特征最多。
    （3）金松的种子外无果皮包被，属于        植物。
    （4）被子植物产生受精作用时，精子携带的遗传物质是植物体细胞的      。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在植物园里，经常可以看到各种植物的标牌，标牌有助于人们更好地认识植物。请认真观察下图金松的标牌，回答下列问题：（4分）

     (1) 金松原产日本，属于      科。

    （2）在界、门、纲、目、科、属、 种七个等级中，

    金松属于的等级是      ，这一等级的生物共同特征最多。

    （3）金松的种子外无果皮包被，属于        植物。

    （4）被子植物产生受精作用时，精子携带的遗传物质是植物体细胞的       。

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省宁化县八年级质量检测生物试卷（带解析） 题型：填空题

    在植物园里，经常可以看到各种植物的标牌，标牌有助于人们更好地认识植物。请认真观察下图金松的标牌，回答下列问题：（4分）

    (1) 金松原产日本，属于     科。
    （2）在界、门、纲、目、科、属、 种七个等级中，
    金松属于的等级是     ，这一等级的生物共同特征最多。
    （3）金松的种子外无果皮包被，属于        植物。
    （4）被子植物产生受精作用时，精子携带的遗传物质是植物体细胞的      。

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    科目：初中生物 来源：2013届福建省宁化县八年级质量检测生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在植物园里，经常可以看到各种植物的标牌，标牌有助于人们更好地认识植物。请认真观察下图金松的标牌，回答下列问题：（4分）

     (1) 金松原产日本，属于      科。

    （2）在界、门、纲、目、科、属、 种七个等级中，

    金松属于的等级是      ，这一等级的生物共同特征最多。

    （3）金松的种子外无果皮包被，属于         植物。

    （4）被子植物产生受精作用时，精子携带的遗传物质是植物体细胞的       。

     

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