【题目】肾单位形成的尿液,排到体外的途径依次是 、、、。
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【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中,错误的是
A. 甲装置中叶片的遮光和非遮光处理形成对照
B. 乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃
C. 丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊
D. 丁装置中的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
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【题目】(1)请写出各序号所指部位的名称。
1_____和2_____合称为_____;3_____4_____5_____合称_____。
(2)雌蕊成熟以后,_____上分泌粘液,落在其上的花粉受到粘液的刺激开始萌发,形成花粉管,花粉管不断伸长进入胚珠,伸长的花粉管里形成两个精子,其中一个精子与_____结合,将来发育成_____,另一个与_____结合,形成_____,将来发育成胚.胚、胚乳和种皮共同构成图乙中的[___]_____。
(3)图乙中的 8由花中的_____发育而来,8和9共同构成 _____。
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【题目】请指出下列哪项活动不需要使用调查方法( )
A. 居民的收入情况 B. 居民处理生活垃圾的方式
C. 现代中学生的价值观报告 D. 人物外貌描写
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【题目】某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘液染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,出现蓝色的部位是( )
A.a和eB.b和dC.e和dD.c和e
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【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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