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遗传物质的载体是
 
;基因是具有遗传效应的
 
片段;杂合子一代中隐性基因没有表现,但会
 
下去.
考点:染色体、DNA和基因的关系
专题:
分析:染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.
生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因.
据此解答:
解答:解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.因此,染色体是遗传物质的载体.基因是具有遗传效应的DNA片段,
  生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状.当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性,一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.因此当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.但隐性基因是可遗传给后代的.
故答案为:染色体;DNA;遗传.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.隐性基因和显性基因与性状表现之间的关系
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类和哺乳类体温
 
(填“恒定”或“不恒定”),所以属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈是地球上所有生物的家,生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互间发生复杂的关系,对此请分析回答下列问题:
(1)生物不仅能适应环境,也能影响环境.请写出生物影响环境的一个实例:
 

(2)生物圈是最大的生态系统,在这个生态系统中,分解者是
 
,这两种生物在细胞结构上的区别是
 
.各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
 

(3)某生态系统中四种生物所占的数量关系如图.假设这四种生物构成一条食物链.在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙、丙、丁生物数量的变化是
 

(4)生物圈中的非生物因素影响着生物的生活.例如土壤的潮湿程度影响着鼠妇的生活,如果对此进行实验探究,你设计的实验装置是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究外界因素对于种子的萌发的影响,某同学在四只培养皿里分别铺上相同的纸巾,再在上面放上等量饱满的、大小相似的大豆种子,然后放在不同的条件下培养,结果如表:
培养皿编号
场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
温度(℃) 20 20 20 5
纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
发芽率 90% 0 90% 0
请据表回答:
(1)上表的实验设计中共包含了
 
组对照实验.
(2)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是
 

(3)通过上述的实验,应得出的结论是
 
会影响种子的萌发.
(4)幼苗是由种子的
 
发育而来,若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是
 
组.

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科目:初中生物 来源: 题型:

回答下列与实验有关的问题
(1)制作人口腔上皮细胞装片时,在载玻片中央必须滴加的液体是
 

(2)将一小段猪肋骨放入盛有10%稀盐酸的小烧杯中,一段时间后,被溶解掉的是骨中的
 
,剩下的骨具有
 
等特点.
(3)从一离体猪心脏的一支肺静脉(其余肺静脉用细绳扎紧)中注入清水,清水将从心脏上的
 
流出.
(4)若用一软管向盛有澄清石灰水的小烧杯中吹气,你会发现澄清石灰水变浑浊,这说明人呼出的气体中含有较多的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,回答问题:
据报道,我围科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白的“马铃薯”新品种.科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到码铃薯的细胞内,马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值.
(1)培育上述“马铃薯”新品种利用的核心生物技术是
 

(2)马铃薯中的蛋白质需消化成
 
后才能被人体吸收,其吸收器官的主要结构特点是
 
.(写出两项即可)
(3)谋课外生物科技小组做了如下实验:
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼,将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深.
③把6个花盆按照如表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
花盆编号培养条件
1号室温(20℃),光照充足,适量浇水
2号室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3号室温(0℃),光照充足,适量浇水
4号室温(20℃),光照较暗,适量浇水
5号室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死
6号室温(20℃),光照较暗,不浇水
该小组实验的目的是研究外界条件对马铃薯生长发育的影响.其中1、3号花盆组合可用来探究
 
对马铃薯生长发育的影响.5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是
 
;你认为该实验设计是甭存在缺陷?请说明理由:
 

(4)马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状,分别受基因A和a控制.若让两株黄肉马铃薯杂交,子一代出现了白肉个体.请用图解表示出基因和性状在上述亲代和子代间的传递过程.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请阅读以下次资料,回答问题:
资料一:近年来,受煤烟和机动车尾气复合污染,部分城市被浓密的雾霾笼罩.雾霾成了2014年6月5日世界环境日所关注的焦点之一.在雾霾密布的空气中,存在着各种微生物,如结核杆菌等.
资料二:“二手烟”威胁健康,而“三手烟”更是难以远离的“伤”,2014年5月31日是第27个世界无烟日,相关部门再次提醒人们关注“三手烟”,“三手烟”是指吸烟后烟雾有的有害物质长时间滞留在衣服、沙发、墙壁、窗帘等处.通过实验检测,吸完一支烟后滞留在毛衣上的尼古丁含量有16微克,足以使小白鼠致死.另有研究表明,尼古丁遇到亚硝酸会形成亚硝胺(强烈致癌物).
(1)从传染病流行的基本环节看,雾霾属于肺结核流行中的
 
,为预防结核病,医生给刚出生的婴儿接种卡介苗属于
 
(填“非特异性”或“特异性”)免疫;
(2)烟雾中的尼古丁易与泡菜等腌制食品中的亚硝酸结合形成的致癌物质是
 

(3)请你结合资料和所学知识,谈谈吸烟对人体健康的危害.并提出解决烟害的合理建议.(要求至少各答出两点)
危害:
 
;建议
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,如果将狼杀绝,鹿群的数量将会(  )
A、上升B、下降
C、保持相对稳定D、先上升后下降

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙身体的颜色与环境色彩非常相似,这在生物学上称为(  )
A、拟态B、警戒色
C、保护色D、应激性

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