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    按要求写出常见的动物各五种，
    脊椎动物：
    无脊椎动物：
    鱼类：
    脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，常见的脊椎动物有鲫鱼、青蛙、蛇、麻雀、猪等．常见的无脊椎动物有蚯蚓、蝗虫、蜜蜂、苍蝇、蚊子等．鱼类属于脊椎动物，常见的鱼类有青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、带鱼等．
    故答案为：鲫鱼、青蛙、蛇、麻雀、猪；
    蚯蚓、蝗虫、蜜蜂、苍蝇、蚊子；
    青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、带鱼．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    查阅资料根据下列生物的形态结构等说出它们的所属的界、门、纲．
    （1）青蛙______，（2）东北虎______，（3）蛇______，（4）家鸽______，（5）鲫鱼______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下关于生物分类的知识，哪个观点是正确的（　　）
    A．生物分类可以根据自己的喜好进行分类
    B．生物分类应根据生物的生活环境进行划分
    C．生物分类中所有生物都处于同一个等级
    D．生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有积极的意义

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    科学研究中经常需要进行分类，分类时首先需要确定分类的标准．现有五种动物，小明依据“水生还是陆生”的标准将它们进行了如表甲所示的分类．
    表甲：
    类别动物名称
    水生动物河蚌、鱼
    陆生动物蝴蝶、猫、蚯蚓
    对于同样的事物，若分类的标准不同会得到不同的结果．请你按照“有无脊椎骨”的标准对上述动物进行分类．
    表乙：
    类别动物名称
    脊椎动物
    无脊椎动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中属于杂食动物的是（　　）
    A．鸭B．骆驼C．鳄鱼D．河马

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下图为北京2008奥运吉祥物福娃，你了解他们吗？

    请你阅读下列资料，回答问题：
    福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极、进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望．他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．
    “欢欢”是福娃中的大哥哥．他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火，传递着更快、更高、更强的奥林匹克精神，代表奥林匹克五环中红色的一环．
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．她温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映．“贝贝”的运动方式是______，呼吸器官是______，适于______环境生活．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存，代表奥林匹克五环中黑色的一环．“晶晶”是国家______级保护动物．对于陆地上生活的动物来说，足够的水、______和______是基本的环境条件．大熊猫的食物是______，在生物圈中充当______者．
    （3）“迎迎”是青藏高原特有的保护动物藏羚羊．他机敏灵活、驰骋如飞，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环．“迎迎”有发达的大脑及遍布全身的______，有发达的______，因此能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速做出相应的反应，适于______环境生活．
    （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，代表奥林匹克五环中绿色的一环．她天真无邪、欢快矫捷，把春天的喜悦带给人们，飞过之处播撒着“祝您好运”的美好祝福．“妮妮”的运动器官是______，身体内有______与肺相通，适于______生活．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）
    A．鲸、蛇、乌龟B．河蚌、草鱼、海马
    C．青蛙、青鱼、蝌蚪D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中，与人的血缘关系最近的是（　　）
    A．鱼B．蛙C．袋鼠D．企鹅

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是
    类别1
    		类别2
    燕子、青蛙、野兔、鱼
    		蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
    A.水生还是陆生  B.有无脊椎   C.体温是否恒定  D.是胎生还是卵生

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