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【题目】属于计划免疫的是( )

①给刚出生的婴儿接种卡介苗

②幼儿服用脊髓灰质炎糖丸

③糖尿病人注射胰岛素

④缺碘地区的孕妇服用碘片

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④

【答案】

【解析】试题分析:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地给儿童接种,简称计划免疫。给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗,预防小儿麻痹症,给刚出生的婴儿接种卡介苗,预防肺结核等都属于计划免疫,是特异性免疫。糖尿病人注射胰岛素能治疗糖尿病,糖尿病不属于传染病,缺碘地区的孕妇服用碘片,可预防缺乏含碘的无机盐,都不是预防传染病,不属于计划免疫。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是(  )
A.胸肌发达
B.心脏有四腔
C.体温恒定
D.胎生、哺乳

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【题目】关于原始大气的说法,不正确的是(  )
A.由火山喷发形成
B.由水蒸气、氨、甲烷等组成
C.不含氧
D.温度比现在的大气温度要低

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,因为健康人骨髓中的造血干细胞能产生红细胞。如图所示,这一变化过程称为细胞的

A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 衰老

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是

A.AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱

B.该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强

C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

D.AB段(不含AB点)绿色植物呼吸作用强于光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液流经某些器官时,血液中的废物将减少,这些器官是( )

①肝脏

②皮肤

③肾脏

④肺

⑤大肠

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为通过模拟“注射疫苗”产生免疫的原理,进行实验探究的示意图。请据图回答:

(1)在上述实验甲、乙两组中,______为实验组。

(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗______的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于______免疫。

(3)将另外一种(致死)病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠还是不能存活。其原因是______

(4)在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的______

A.甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”

B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题:

(1)甲图中气体可通过 ___________(结构)进出叶片。B过程可以促进水和___________在植物体内的运输。

(2)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置__________内的氧气含量比较高,这是因为该植物进行了甲图中的_____________(填字母)生理活动。

(3)从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶,分别置于丙图装置中进行脱色处理后滴加碘液,装置___________内的叶片会变蓝。

(4)如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在_____________环境中。

(5)从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3个叶片,编号①②③,将①直接烘干称重得a;将②③分别放入盛有清水的烧杯中,适温并通入二氧化碳,将盛有②的烧杯置于光下,盛有③的烧杯置于暗处。6小时后取出②和③叶片,烘干称重分别得b和c。请计算,叶片②在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】软体动物都生有贝壳。(判断对错)

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