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【题目】下列有关叙述,错误的是( )

A. 全国统一的急救电话是“120”

B. 带有“OTC”标志的药物是处方药,要在医生指导下购买

C. 装修材料中的甲醛对身体有害

D. 冰箱能延长食物的保鲜期是因为冰箱中温度低,能抑制细菌等微生物的生长与繁殖

【答案】B

【解析】全国统一的急救电话为120是正确的,A正确;非处方药带有OTC标识,B错误;装修材料中的甲醛能够破坏人体的蛋白质,有害人体健康,C正确;冰箱能延长食物的保鲜期是因为冰箱中温度低,能抑制细菌等微生物的生长与繁殖,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于“蚂蚁是怎么样进行通讯的?”某实验小组进行了如下探究:

①三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

②先将饥饿的妈蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。

③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。

(1)动物在群体中可以通过动作、____________________等进行信息传递。

(2)根据以上探究活动你能提出的问题是:______________________________

(3)蚂蚁群体内成员之间有明确的__________,是具有__________行为的动物。

(4)蚂蚁属于__________动物,体表防止体内水分蒸发的结构是__________

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【题目】植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?(  )
A.铁、镁、钙
B.氮、磷、钾
C.氮、铁、锌
D.硫、锌、硼

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【题目】分析“部分动物分类图解”,回答下列问题:

(1)从体形来看,绝大多数动物身体呈______对称,这种体形使其运动更加准确、迅速而有效,能更好地捕食与御敌。水螅例外,其身体呈______对称。

(2)从体表来看,与其生活的环境相适应,A类动物的体表具有______;B类动物的体表具有______,其作用有保护和支持内部结构、______

(3)从生殖和发育来看,D类动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有______。与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育,通过______从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,利于更好地生存和繁衍。分析相关示意图,回答下列问题:

(1)动物的运动有许多不同形式和共同的结构特征,如图甲,蚯蚓靠______协调配合使身体蠕动;如图乙,人类主要依靠______三者的协调配合,完成各种精细而灵活的动作;可见,动物都具有发达的______,能为运动提供动力。

(2)分析图乙,屈肘动作的产生是当[]______受神经传来的刺激时,就会收缩,牵动骨绕着[3]活动。

(3)图丙是某同学在学习运动系统时做的笔记,其中正确的是______(填字母),理由是______

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【题目】我们吃的苹果属于营养器官.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据你平时的观察及下表提供的内容.不可能得出的结论是

A. 运动速度最快的是陆生动物

B. 动物的运动方式与运动器官相适应

C. 所有动物的运动都需要能量

D. 动物的运动器官和运动方式与环境相适应

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【题目】有谚语说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,其中的肥料主要给农作物生长提供( )

A. 水分 B. 无机盐 C. 阳光 D. 有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某草原生态系统中的食物网,图2表示图1中某条食物链中各种生物体内有毒物质的相对含量,图3表示图1所示草原生态系统中的碳循环和能量流动情况。请分析回答下列问题

(1)图1所示的生物能否构成一个完整的生态系统________?试分析说明_____

(2)图2中的甲对应的图1中的生物是_____,此生物与鹰的关系是____ 。

(3)图3中的A在生态系统中表示的组成成分是_____,它通过生理过程_____(填序号)不断消耗大气中的二氧化碳,又不断将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的_____平衡。

(4)由于化石燃料的大量开发和利用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,作为生物圈中的一员,为减轻温室效应,你应该怎么做?______答出一点即可)。

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