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正常雨水和酸雨的pH分别是
A.5.6和5.6以下B.7和5.6以下
C.7和7以上D.5.6和7以下
A
pH小于5.6的雨水就算酸雨;正常雨水的pH约为5.6(这是由于溶解了二氧化碳的缘故),微偏酸。一般情况正常雨水在7左右波动,可以大于7,有人认为是由于含有碱性气体造成的,实际上应该是含有碱性颗粒物,如扬沙天气的影响。由于空气中含有CO2,所以正常来说雨水范围应该是5.6-7,但是扬沙严重地区可以>7。故选A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2010年我国大西南曾遭受大旱灾,同学们都参与“一瓶水”活动,避免旱灾再次发生,
A.大力兴建水库B.充分利用地下水资源
C.大量植树造林D.节约用水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

3月12日为植树节;12月1日为“          ” 5月31日为“             ” 6月26日为“              ”;6月5日为“                 ”。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

温家宝总理在第十一届全国人民代表大会五次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“推进节能减排和生态环境保护,加强重点节能环保工程建设。”下列行为与举措中,有利于保护和恢复我国生态环境的是(  )
A.大力开垦荒地,发展农业B.进一发展畜牧业
C.退耕还林、还草D.进一步加大城市化建设力度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

2013年3月,河南新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件,农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田,导致萌发的麦苗稀稀拉拉.小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率?因此他设计了如下探究实验:
实验假设:造纸废水会降低小麦种子的发芽率.
方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中;
②向A培养皿中倒入适量的造纸废水,向B培养皿中倒入     
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养.每天观察一次,连续观察7天,记录小麦种子的萌发情况;
④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率:A培养皿中的小麦发芽率是34%,B培养皿中的小麦发芽率是93%.
根据实验方案,回答下列问题:
(1)A、B两个培养皿中,A培养皿是      组,B培养皿是      组.
(2)为了使实验结果更加准确,小明应反复做几次实验,取几次实验发芽率的          作为实验结果.
(3)B培养皿中的小麦种子有些没有萌发,可能是种子处于     期而不能萌发.
(4)根据上述实验的方法步骤,小明基本可以得出的实验结论是:                       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

1965年日本的水俣病的病因是
A.汞污染B.铅污染C.DDT污染D.二氧化硫污染

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列事例不可能由酸雨危害造成的是
A.鱼塘的鱼大量死亡B.植物叶片脱落、死亡
C.大米的重金属超标D.建筑物外墙受腐蚀

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

近来,常有3条腿,五条腿的畸形蛙出现的报道,出现这些畸形蛙的原因最可能是
A.大气污染造成的  B.水污染造成的
C.吃了由农药引起的畸形害虫造成的D.科学家在实验室内实验的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

不是森林锐减而导致的后果的是
A.酸雨更加严重B.洪水灾害增多
C.物种减少,甚至灭绝D.气候变得干旱

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同步练习册答案