【题目】如图是植物进行光合作用的示意图,据图分析并回答问题。
(1)由图可知植物需要用叶脉运输来的[3]_____和从外界吸收的[4]_____做原料,通过光合作用生成有机物和[2]_____(气体)。
(2)光合作用的场所在[A]_____中。
(3)如果没有光能,植物将_____(填“能”或“不能”)进行光合作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青蛙是两栖动物,被称为“田园卫士”。请运用生物的生殖和发育的相关知识填空。
(1)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,诗句中青蛙高声鸣叫的行为,实际上是雄蛙在_____。
(2)图中青蛙的_____现象,有利于提高受精率。
(3)青蛙等两栖动物的生殖和幼体的发育必须在_____中进行。
(4)稻田中的青蛙主要捕食_____,是庄稼的卫士,可减少农药的使用,所以我们应该保护青蛙。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是
A.Ⅰ是真正的陆生脊椎动物
B.Ⅱ是有性生殖,体内受精,卵生
C.Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是完全变态发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用产生的氧气
B. 乙--验证蒸腾作用散失水分
C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 丁--验证呼吸作用释放能量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青霉素是一种常用的广谱抗生素,几十年来,由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强,其根本原因可能是
A.细菌接触了药物后,慢慢地产生了抗药性
B.细菌为了适应环境,产生了抗药性变异
C.抗药性细菌的出现是自然选择的结果
D.青霉素的质量下降,杀菌能力低
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