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    人体不同的
     
    按照一定的次序组合起来，形成具有特定
     
    的结构，叫做系统．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显B、癌细胞分裂产生的新细胞中染色体数目不会改变C、癌细胞分裂产生的新细胞基因发生了改变D、受精卵分裂、分化形成组织、器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豆角两侧坚韧的“筋”；橘子瓣上的“丝络”；老丝瓜的“丝瓜瓤”实际是（　　）
    A、胞间连丝B、果实里的维管束C、细胞厚壁D、果皮上的纤维

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的营养器官都是由营养组织构成的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人体器官所属的系统及主要功能的叙述正确的是（　　）
    选项 器官 所属系统 主要功能
    A 胃 消化系统 食物消化和吸收的主要器官
    B 肺 呼吸系统 气体交换的主要场所
    C 膀胱 泌尿系统 形成尿液
    D 肝 内分泌系统 最大的内分泌腺，能分泌胆汁
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的八大系统：
     
    ，循环系统、消化系统、呼吸系统、运动系统、内分泌系统、生殖系统、泌尿系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仙人掌不具有下列哪一结构层次（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物和植物在结构层次上的主要区别是动物具有（　　）
    A、器官B、细胞C、组织D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与小白兔相比，白菜不具有的结构层次是（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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