A. | 森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态 | |
B. | 草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化 | |
C. | 农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展 | |
D. | 整个地球上海洋可以看作是一个巨大的生态系统 |
分析 不同生态系统中生物的种类和数量不同,生物的种类和数量越多,生态系统的自动调节能力越强,结构越稳定,据此答题:
解答 解:A、森林生态系统分布在比较湿润的地区,动植物种类繁多,是最具生物多样性的生态系统,自动调节能力较强,结构较稳定,A正确;
B、草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,多是草等低矮的植物,动物的种类也不多.自动调节能力不强,其种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化,B正确;
C、农田生态系统以农作物为主体,动植物种类相对较少.在此生态系统中,人的作用非常关键,一旦人的作用消失,农田生态系统就会很快退化,占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替,自动调节能力较差,故总是朝着对人有益的方向发展错误.C错误;
D、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.整个地球上海洋可以看作是一个巨大的生态系统正确,D正确.
故选:C.
点评 了解生态系统的特点,注意比较不同生态系统中生物的种类和数量,解决此题不难.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 气管、支气管、肺泡 | B. | 气管、肺泡、支气管 | ||
C. | 支气管、肺泡、气管 | D. | 肺泡、气管、支气管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身高、体重迅速增长 | |
B. | 女生出现月经,男生出现遗精现象 | |
C. | 性意识形开始萌动,由初期疏远异性,逐渐转向乐于接近异性 | |
D. | 智力迅速发展,思维敏捷,独立性强,情绪稳定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加速体内物质的氧化分解 | B. | 促进生长发育 | ||
C. | 提高神经系统的兴奋性 | D. | 调节糖的代谢过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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