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如图表示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C表示生态系统的生物部分,请据图分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为
 

(2)图中A表示的是
 
者,B表示的是
 
者,C表示的是
 
者.
(3)从图中分析可知,C对生态系统的物质
 
起着重要的作用.
考点:生态系统的概念,生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境组成的统一整体.地球上 最大的生态系统是生物圈,包括地球上所以的生物及其生存环境.生态系统由生物成分和和非生物成分组成.非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生产者、消费者和分解者.其中生产者有营自养生活的生物,主要指绿色植物,它们提供光合作用为生物通过营养、能量和氧气,是生态系统中最基本最关键的成分,被称为“生命之母”.消费者,主要指各种动物,它们提供取食获得促进了生态系统的能量流动和物质循环.生产者和消费者之间通过捕食关系形成了食物链和食物网,生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的.分解者主要包括营腐生生活的细菌、真菌等,其作用是通过分解动植物遗体中的有机物,促进物质循环.
解答:解:(1)、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是生物共同的家园,若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为生物圈.
(2)、图中的A既可以通过呼吸作用呼出二氧化碳,又可以被B吃,为B提供食物,还可以从自然界中吸收水分和无机盐,因此A是植物,即生产者;B以A植物为食,是动物,属于消费者.C能把A生产者和B消费者的遗体、遗物分解为二氧化碳、水和无机盐,返回自然环境,属于分解者.
(3)、从图中分析可知,C能把A生产者和B消费者的遗体、遗物分解为二氧化碳、水和无机盐,返回自然环境,作为分解者对生态系统的物质循环起着重要的作用.
故选:(1)生物圈
(2)生产;消费;分解
(3)循环
点评:解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物中,不能为人体的生命活动提供能量的是(  )
A、脂肪B、水C、糖类D、蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关潍坊史前生物的叙述正确的是(  )
A、北京自然博物馆陈列着一具庞大的恐龙化石为“巨型山东龙”
B、被誉为“生物化石宝库”的是潍坊诸城市龙都街道库沟北岭的“龙骨涧”
C、“巨型山东龙”为目前世界上已发现的最高大的鸭嘴龙化石
D、在已发现的山旺化石中,数量最多的是恐龙化石

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列潍坊栽培植物食用的主要部分不是果实的是(  )
A、安丘蜜桃B、青州银瓜
C、潍县萝卜D、寿光大棚的茄子

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们发现,夏天食物很容易腐败变质,为了探究食品腐败的原因,法国生物学家巴斯德进行了以下的研究工作:他把新鲜的肉汤装入玻璃瓶中,后把瓶颈烧软拉成鹅颈形状,使肉汤通过弯曲的瓶颈与外界相通,并再煮沸瓶里的肉汤,并静置存放.4年以后,鹅颈瓶里的肉汤依然新鲜如初,如何解释这一现象呢?巴斯德提出了自己的看法,为了证实他的看法,他轻轻地摇动静置了4年的鹅颈瓶,不久,瓶内的肉汤果然腐败了.分析此资料回答:
(1)巴斯德认为导致生物腐败的主要原因是:
 

(2)现在普遍生产的罐头食品的防腐原理是:
 
你还知道哪些食品保鲜的方法?
(3)科学研究的基本方法有
 
 
 
等,此材料中主要用的是
 
法.
(4)上述研究中,巴斯德的实验假设是什么?他的实验设计有何巧妙之处?实验设计是如何支持他的假设的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液循环和气体交换的示意图,请据图回答.
(1)图中血管⑥的名称是
 

(2)血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径叫
 

(3)由A到B处,血液由
 
血变成了
 
血.
(4)若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎,则药物到达患病部位所流经的路线是:臀部毛细血管网→下腔静脉→右心房→
 
→左心室→主动脉→各级动脉→咽.
(5)图中①②③④分别是心脏的四个腔室,血液循环时,血液只能按①→②、③→④的顺序流动,是因为在①和②、③和④之间有一个能防止血液倒流的结构叫
 
,除此之外,在心室与动脉之间有
 
,在静脉血管内有
 
,它们都具有防止血液倒流的功能.
(6)人体呼吸的全过程包括
 
内的气体交换和
 
里的气体交换两个过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物实验室中的水族箱里生活着金鱼藻、金鱼,还有他小生物,箱底铺有河泥,其中水温恒定在25℃.在一定时间内能保持自我平衡.请分析:
(1)这样的水族箱能否看作一个生态系统?为什么?
(2)水族箱为何要放在向阳的地方?有什么作用?
(3)水族箱在一定时间内为何能保持动态平衡?

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科目:初中生物 来源: 题型:

汗腺由
 
 
两部分组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸作用原料是
 
 
,产物是
 
 
并释放能量,呼吸作用的进行场所是每一个
 
 内的
 
.细胞体释放的能量一部分是
 
用于维持
 
的恒定,另一部分用于推动各种
 

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